学校でのできごとの最近のブログ記事
師走に入りました。学期のまとめの時期でもあります。
学期末と言えば「お楽しみ会」と答える子も多いのではないでしょうか。自分たちで工夫して楽しく過ごそうとするからこそ、エネルギーが湧いてくるんだね。
田口コミュニティの皆さんとのふれあいも、もうすぐです。羽子板やこま回しに触れるときがあるなんて...冬の遊びにどっぷりつかってほしいところです。
１年教室を除くと、机の上に国語辞典が。
知っている言葉が見つかったら付箋を貼るのですが、ちょっとしたすき間の時間にも探しているようです。
付箋には数字も書き込まれています。３００とか４００とか...。見つけた言葉の数にも驚きです。
１年生の国語の教科書に「あいづち」という言葉が出てきました。
意味が分からないということになり、国語辞典から意味を探しました。
どの辞書にもおびただしい数の付箋が。
最近、言葉に興味が湧いているようで、時折使っているようです。
探し方はわかっていないのですが、何となくこの辺にありそうだといった感が働くのでしょう。
ページをめくりながら新しい言葉に触れ、語彙を蓄えているように感じました。
今日は、校内学芸会です。
午前中で終了の予定でしたが、時間が伸びてしまい、途中で給食を挟むことになりました。
３・４年生は教室が控室にセットされていたため、別会場の給食です。
「ここで食べることは二度とないと思うよ。」
思い出の給食になったかもしれませんね。
２年生の国語で、すばらしい場面に出会えました。
それぞれが遊び道具の作り方や遊び方の説明をして、聴く側が評価するという場面です。
評価の視点は、声の大きさや発語だけではありませんでした。
はじめー中ー終わりの３部構成にすることや２つの発表を比較しての感想、さらには、自分の体験と重ね、さらに言葉を付け足すとよいことなど、複雑な自分の考えを整理して伝えようとしていました。
スイッチが入る瞬間を目の当たりにすることができました。同時に、こんなスイッチが入る場面が増えてくるように、手だてを研究したいと思いました。
町民音楽会での発表が近づいてきました。
地域のエキスパートの方に２度目のアドバイスをいただきました。前回からの成長と課題を具体的に教えていただきました。
「音読」の声と「合唱」の声。両立を目指しています。
難しいんですけれど、田口小だからこそ目標にできることだと思っています。
東三河のプロバスケットボールチーム「三遠ネオフェニックス」によるバスケットボール教室がありました。
活動量が多く、やっているうちにどんどん上手になっていくのがわかりました。大事なエキスが分かっている人だからこその指導ですね。
清嶺小と田峯小の子どもたちも、この教室に参加しました。交流にも少しずつ慣れて、お互いに楽しい雰囲気をつくりながら活動しようとしているように感じられました。
５年生が、清崎にある食事処「八雲苑」を訪ねました。
料理長に出汁の取り方をご指導いただきました。
出汁をとるために使う材料の扱い方や一番出汁と二番出汁の違いなど、料理人ならではの知識と手さばきで、子どもたちは圧倒されました。
今日味わった出汁のうまみが、これからの調理実習で再現できたら素晴らしいですね。
地域の団体「田口カルチャークラブ」主催するイベント「田口ロード」に参加しました。職業体験を軸とした体験活動をさせていただきました。
遠くまで出かけないとできないような体験がここ田口でできるとは、また、二つも三つも体験できるとは、思ってもいませんでした。
「小学生に体験を提供できて、勉強になりました。本当に感謝です。」
出店者さんからこのような言葉をかけていただきました。考え方に頭が下がる思いでした。
また、地域に足を運んで学ぶことの価値を改めて感じられる時間でした。
田口カルチャークラブ（TCC）の方のお計らいで、次週２３日（月）の「田口ロード」で体験活動をさせていただけることになりました。今日は、そのオリエンテーションの日です。
子どもたちのみならず、職員もどんなイベントなのか創造を働かせながら説明を聞きました。いるいろなブースがあって、地図を見ただけでわくわくしてきます。
今後、どの体験をするか話し合ったり、学年によっては出店者へ取材したりすることになるでしょう。
地域内外の人々との触れ合いを通して、様々な仕事に興味を持ったり多様な考えに触れたりできたらいいですね。
６時間目の全校合唱の時間です。
学習ボランティアの方にアドバイスをいただきました。
今の田口小の合唱では、表情が大事だそうです。表情筋を上げるコツを教えていただき練習したら、みるみるうちによくなっていきました。
いろいろな先生の「風」を通すことの大事さを知りました。
「いつでも来ますよ。」と言っていただきうれしい限りでした。
朝の活動は、歌声集会です。
運動会が終わり、次のゴールのひとつが町民音楽会となりそうです。
久しぶりの歌声は、なかなか声が出にくいようですね。でも、曲全体をよく覚えているなあと感心しました。
今年は、これまでにないやり方で集会を進めてきました。
奥三河総合センターのホールにみんなの歌声が広がり、聴いてくれる人たちに届くものがあるといいですね。
朝の委員会活動では、前期のまとめをしました。
各委員会で計画して行動してきたことは、みんなのよりよい生活につながっていたでしょうか。真剣な話し合いが展開されていました。
よりよくしたい思いから工夫したり続けたりしたことで、学校のことを考える仲間が増えてきたことでしょう。
後期も一人一人が主役になれるよう活動していきましょう。
"今日の献立は、ご飯、牛乳、とん汁、和風コロッケ、小松菜のそぼろ炒めです。・・・"
健康委員会が、お昼に放送をしています。私は、和風コロッケが楽しみです。
教室でお昼の放送が聞こえているかどうか尋ねてみると...
「うん、よくわかったよ。」「前から思ってたけど、あまりよく聴こえないんだよね。」
どうしたら、今よりも意義の感じられる活動になるのかなって考えたら、それぞれの工夫が見えてきそうです。
思いの外早く雨が上がりました。
授業だけでは満足できず、放課にも感覚を鍛える猛者たち。
子どもたちと職員で準備を整えました。
みんなの笑顔と元気が咲きほこる運動会にしましょう。
「明るいあいさつを広めたい」と願っている児童会役員さんがいます。
外国のあいさつを学びながら、各教室を巡回してあいさつを交わしてきました。
前期の終わりを迎えた最近は、「アンニョンハセヨ～」。
一番のお気に入りのようです。
言っている時の表情から和やかな感じが伝わってきます。
２時間目です。３年生が、写真のフレームに紙粘土で飾りつけをしていました。
紙粘土は５色程あって、混ぜてもよいのだそうです。
楽しそうな雰囲気がよく伝わってきたのですが、その原因は、図工だけではなかったようです。
「今日の時間割見て。」
図工・図工・体育・体育・給食・国語と書いてありました。
運動会の練習が佳境に入ってきました。
６時間目は、紅白に分かれての練習時間です。
応援パフォーマンスの練習や鈴割り、リレーの作戦会議など、高学年が中心になって進めました。
高学年のアドバイスの声、その声を受けて精一杯の動きを見せる低・中学年。
相手へのメッセージがこもった「生の声」「生の動き」が交錯していました。
「１リットルって、どのくらいの量なのでしょうか？」
水の量で見当をつけていました。
１リットルと言えば牛乳パックが思い浮かびますねえ。
大幅に超える量を手にしていた子も、２回目以降はどんどん１リットルにに近づいていきます。
ますを使わなくても、おおよそ１リットルの量がわかるようになりました。
「おおよそ」とか「だいたいこのくらい」って、何かと役に立つ感覚ですよね。
本校にお勤めのスクールサポートスタッフは、別に特技をお持ちのようです。
屋外掃除担当の方は、時折、折り紙作品を届けてくださっています。
今回は、トンボやコスモスといった秋らしい作品でした。１年生は、じっくり眺めた後、教室の飾りに使わせていただきました。
授業で教えていただく機会を作れたら...と強く思いました。
廊下に展示されていました。自由研究の作品でしょう。
「黄色いところは時々変えないといけないけれど、正確に動きますよ。」と教えてくれました。
初めて見ました。驚きのひと言です。
グラウンド周りが見違えるほど整えられていました。
老人クラブの方々が、日曜日に草を刈ってくださいました。これまでは時折、ローラーがけもしてくださっていました。
私たち教職員の力ではここまでできません。見るに見かねて手を入れてくださったのでしょう。
ご厚意に感謝申し上げます。
終業式の日を迎えました。
スピーチでは、１学期の自己評価と共に、夏休みに向けての決意を述べていました。学習や行事だけでなく、掃除や係、委員会活動で自分の役割を果たそうとしたことが、その子らしい言葉で語られました。
各学級で宿題を確認したり、持ち帰るものをまとめたり。最終日にこれだけの持ち物があるのとは...大反省です。２学期は、もっと計画的な持ち帰りをすすめます。
児童にも職員にも大きな事故や怪我がなく、１学期間を過ごすことができました。一人一人が自分を調整しながら学校生活を送ることができたのは、地域の皆様、保護者の皆様のサポートあってのことです。ありがとうございました。
夏休みも引き続き、よろしくお願いします。
朝から陽射しがギラギラ。暑さに負けないよう、気合いを入れて歩いていることでしょう。
今日は、役場職員さんが横断歩道で街頭指導をしてくださっていました。子どもたちを見守っていただき、ありがたい限りです。
いよいよ明日は終業式。気を抜かず、安全な登下校に努めたいものです。
近頃、１年生から「今日も、楽しい勉強だった。」といったつぶやきが聞かれます。
これが、その要因かもしれません。
３・４年生が、都市体験学習で名古屋市に行きました。
たくさんの不思議に出会いました。
何を買ったら満足できるか時間いっぱい悩みました。
地下鉄では、つり革の高さが小学生向きでないことを知りました。
体験中の表情やつぶやきから、満足できる1日だったことがうかがえました。
２年生は生き物が大好き。飼育ケースを一人ひとつずつ使って、クワガタを飼っています。
既に名前も付けてあるそうです。
土もえさも、自分たちで用意しているとのこと。
ダニ除け効果のある土が売られていることを２年生から教えてもらいました。
紫陽花が見頃の季節です。
１６年前に卒業された皆さんの作品を使わせていただいております。
学校応援団の方に、竹製の水鉄砲の作り方を教えていただきました。
竹を切ったり削ったり...。教室中に竹のさわやかな香りが漂っています。
上手にできなかったら大変です。みんな作業に没頭していました。
明日は、このお手製の道具が田峯小で大活躍するのでしょう。
設楽警察署のご協力をいただき、不審者対応訓練を行いました。
警察官が不審者を演じ、実際に校内に侵入するという想定です。できる限り安全な場所に逃げることや、警察が駆けつけるまで被害がないようにすることが求められる訓練でした。
訓練の後半には、児童向けの対応教室も開催していただきました。助けを求める声の大きさを測定して確かめたり、不審者との距離によって危険度が変わることを確かめたりしました。
体験を通して学ぶことが多い訓練でした。
設楽警察署の皆さん、絶大なご協力ありがとうございました。
二つのチームに分かれて進めてきた合唱練習。今日は、歌声を聴き合う時間です。
お互いの声を耳にして、多くの視点の感想が聞かれました。
・高音も低音もよく声が出ていて、聴きごたえがあった。
・○○さんの声が特によく聴こえてきた。
・ハーモニーになっていて、聴いていて気持ちがよかった。
・いい風が吹いているように聞こえてきた。
予想以上に聴く力がついてきたように思われます。
７月の学校保健委員会で、参加者に上手に姿勢を教えられるよう、今日は、職員が事前に研修を受けました。
テーマは「骨みがき」です。さて、どうやってやるのかな？
学校保健委員会当日が楽しみです。
給食後のふれあい集会です。じゃんけん列車をしました。
多くの子が、多くの教職員が、気合いを入れてじゃんけんをしていました。
「全校で遊ぶ機会がなかったので、とても楽しく過ごせたと思います。」といった感想が聞かれました。
あたたかい雰囲気でいっぱいになりましたね。
３年生が飼っているチョウのさなぎが、羽化の時を迎えました。
その瞬間を生で見ることはできませんでしたが、ビデオ撮影が成功したので、じっくり観察しました。
変化があるたびに歓声が上がり、興味の高さがうかがえました。
「羽化した後のチョウは、右から左へどうやって移動したのでしょうか。」
「飛んだのかな？歩いたのかな？」
歩いて移動したようです。
登校後、１年生がクッキーやお菓子の空き箱を見せてくれるので、今日は何か楽しみなことがあるのでしょうと思っていたら、やっぱりありました。
図工で、「うきうきぼっくす」を作っていました。
空き箱にデコレーションをしていくのですが、ひとりひとりがみんなちがって、とても面白いものです。描いたり、紙を貼ったり、切り口を入れたり...頭が柔らかいのか、どんどん思いついていきます。
あっという間に２時間が終わってしまいました。
今年度３回計画している田峯小学校との交流学習。今日が初回です。
田峯小の先生からの情報ですと、田口小に向かう時はとても緊張していたようです。複数人数の中に飛び込んでいくのは、やはり勇気がいること。慣れるにしたがって、明るい表情が増えてきました。
ＰＴＡの統合推進委員会のみなさんには、保護者間の顔つなぎも兼ねて出席をお願いしました。子どもたちの馴染みの早さに驚きを隠せないようでした。
公開授業の兼ねていましたので、交流のない１年生の教室にも足を運んでいただきました。授業の様子を初めて目の当たりにして、学びの様子をどのように感じられたでしょうか。
２学期と３学期にも１回ずつ、特に３学期は来年度を想定して終日登校による交流学習を計画しています。
今日の振り返りを確認しながら、よりよい関係づくりにつながる手だてを工夫していきたいものです。
今日で５月が終わります。
６年生とともに考え、掲げた「よつばのクローバー」。この２か月を振り返って成果と課題を洗い出しました。
９名それぞれが様々な評価を考えましたが、「成果があるけれど、課題もある」というのが全員一致していたことではなかったでしょうか。
最上級生としての手ごたえも感じつつ、伸ばしたいことにも目を向けているのが素敵だと思いました。
みどりの少年団の活動の一環として、５年生が募金を呼びかけています。
今日は最終日。受付は、職員室でも展開されました。
聞くところによると、森林整備以外にも森林環境教育や震災で被災した方々の支援にも使われているそうです。
募金活動をきっかけにして、設楽町の森林について調べたいことが見つかるとよいですね。
設楽ダム水源地域対策協議会から、ラバーダックをいただきました。
去る２月２５日開催の「設楽ダム転流式」で、貫通したトンネルを通過したアヒルです。
難関突破のご利益があると言われているそうです。
子どもたちに一人一つずついただきました。ご利益があるといいですね。
「水以外で、植物の種が発芽する条件は何でしょうか？」
５年の理科で実験のための話し合いがありました。
「太陽」「肥料」、他にも「土」「卵のから」等、いくつか考えが出されました。
どんな結果が待っているのでしょうか。結果から導かれる結論にも注目したいですね。
学級や委員会の代表者が集まり、前期の計画について議論する「代表委員会」が行われました。
事前にしっかり読み込んでいるからこそなのでしょう。多くの質問が出されました。
よつばのクローバーに少しでも近づけるように頑張っていきましょう。
今年のキーワードの一つは「よつばのクローバー」です。
６年生と話し合い、どんな学校にしたいか目標を決めました。
よつばのクローバーを集めて飾ろうと考えています。
気を利かせて持ってきてくれる子がいて、うれしい限りです。
みどりの少年団の結団式を行いました。
新城設楽農林水産事務所と設楽町役場から担当の方に足をお運びいただきました。
本校では５年生を中心に団を結成し、保全・美化活動を進めます。
設楽町の「みどり」に深くかかわって、何かを学んだり、何かを感じることができたら嬉しいですね。
今年の５・６年生ならではの活動を期待しています。
５時間です。「１年生を迎える会」を行いました。
インタビューから始まり、自己紹介やゲームなど、和気あいあいとした雰囲気の中で会が進んでいきました。最初は緊張気味の１年生も、みるみるうちに表情が明るくなってきました。
ここ最近、低学年広場やグラウンドでお兄さんお姉さんと一緒に遊ぶ１年生の姿が多く見られていました。こういった普段の関わりがあったからこそ、今日の楽しい雰囲気があったのでしょう。
６年生が目指す学校に向けて、小さいけれど確かな一歩が踏み出されました。
「交通安全って、なあに？」
担任から投げかけられた問いです。
「車にはねられないこと」「横断歩道を上手にわたること」「文字どおり、交通の安全のことです」様々な反応がありました。よく考えているんですね。
道路に行って、実際にやってみました。
今日の学習で学んだことが、毎日の登下校や休日の生活にも活かされてほしいです。
校外での学習に出かけるときに、繰り返し練習していきます。
３年生が、まち探検に出かけました。
３年生の社会科は、地域が教材です。地域を地図で表したり、地域の不思議をみつけ、社会の仕組みを学んだりします。
どんどん出かけて、たくさんの疑問を見つけてくださいね。
２年教室です。明日のお別れ会に向けて、お楽しみ会の内容を話し合っています。
ハンカチ落としをやることになりました。
一体どんなルールなのでしょうか。担任から質問されるのですが、いまいちよく伝えられないようです。
実際にやってみたら、細かいところまでよくわかりました。「やってなんぼ」なんですね。
新年度が始まり５日目。学習も本格的にスタートです。
新しい外国語の先生と新しいＡＬＴをお迎えしての授業が始まりました。本物の英語を耳にして、頭をフルに回転させているようです。「真剣に聞いていないとわからないぞ」といった緊張感が伝わってきます。
３年生の国語では、絵との出会いです。登場する生き物が何をしているのか考え、話し合いました。絵がちょっとずつめくられていくので、想像力がかき立てられますね。
４年生の算数では、新しい道具との出会いです。角の大きさの大小をイメージするための秘密兵器だとか...。色紙の大きさが変わって、わかりやすいですね。
６年生が、今年度どんな学校にしたいかについて、校長先生と意見交換をしました。
６年生の思いも含めて今年度の目標を立てるようです。６年生の力が必要なんだね。
"笑顔"、"明るい"、"元気"、"プラス言葉"...たくさんのキーワードが出されました。６年生なりの強い思いが伝わってきました。
今月の朝礼で全校に提案されるとのこと。うまくいくかどうかわからないけれど、前を見て進んでいけば、次の課題が見えてくるでしょう。
頼むよ６年生！
給食の時間の前です。何をしているのでしょうか。
リズム感のあるしらべにのせて、手洗いのトレーニング。担任の動きを本当にじっくり見てまねていました。
２年生が１年生の分まで配膳準備。先輩の手際よさは、さすがです。１年間の経験は大きいものです。
２年生からどんどん吸収していってね。
ブログオープンしました。よろしくお願いします。
明日は、入学式と始業式です。まずは、みんなで元気にスタートしたいですね。
修了式の日を迎えました。
修了証が授与されました。伸びた背筋、前をしっかりと見る目線、清々しい返事。卒業した６年生にならったかのような姿が見られ、式の雰囲気が引き締まりました。
次の学年に向け引越しです。綺麗に片づけをするとともに、新しい景色を少しだけ味わいました。
最高学年を迎える９名の働きには、目を見張るものがありました。周りに気持ちを巡らせて、自分たちのできることを探して動く５年生。頼もしく思えました。
今度の登校は４月６日です。充実した春休みを過ごして、新年度を迎えてください。
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令和４年度が終わろうとしています。
多くの皆様のお支えのおかげで、学校運営を進めることができました。
ありがとうございました。
次年度も引き続きご支援をいただきますようお願いします。
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設楽町の外国語教育に長年携わってくださった先生が、今年度末をもって任を終えることになりました。
お世話になった子どもたちは、最後の授業前に楽しく語らったり、プレゼントをしたり。それぞれに感謝の気持ちを伝えていました。
本物の英語のシャワーを浴びて、多くの子どもたちは英語が好きになりました。
"Very very Thanks."
みどりの少年団として緑化保全活動を進めてきた５年生が、沖ノ平でブナの植樹を経験しました。
例年、加藤博俊さんの山で一人１本ずつ植樹をさせていただいています。「大人になっても時々見に来てください。」とお話をいただきました。
樹液の味見をしました。カエデの樹液はメープルシロップの原材料となるものです。日によって出る量に差があるそうです。
みんなで植えたブナの木が、千年後の設楽町を支える木になるのでしょうね。
愛知教育大学の学生が、学校見学のため終日授業参観をしました。
急に若い人が何人も現れたので、気持ちがそわそわした子もいたことでしょう。
先生を志す方ばかりで、見学を通していろいろなところに興味関心が高まっているようです。
今回の訪問が、少しでも刺激になってくれたらと思いました。
本日も登場しました。ギャグ委員会の皆さん。
「学校生活に明るさを」をモットーに、ほぼ毎日、一芸を披露してくれています。今回のネタは、数日前のネタの発展型でした。
「午後も、頑張ってください。」一言を残して退場していきます。
いつも職員の健康を気遣ってくれて、ありがとう。
５年生の教室で、話し合いが行われていました。
６年生を送る会の内容を決めているようです。
提案者の熱量ある語りっぷりと、その熱量に呼応するかのように意見を述べる周りの仲間たち。
５年生が創り上げる過程には物語があるなあと感じました。
「金属にろうをぬり熱したとき、ろうはどのように変化するのか」
４年生が実験により確かめました。
「たぶん、ろうが燃えてくるにい。」「なんか匂うね。」
みなさん目がよいので、融け具合や色合いの変化までよく見ています。
ろうの厚みが結果の分かりやすさにつながることが分かり、後半は労をこすりつける手に力がみなぎっていました。
田峯小学校の皆さんと交流しました。今回は田口小学校に来ていただきました。
田峯小の皆さんは、おそらく初めて田口小に足を踏み入れたのではないでしょうか。緊張したことでしょう。入りやすい雰囲気だったかどうか尋ねてみたいです。
各学年での学習の場は、どこも活気にあふれていました。仲間が一人増えることで、ずいぶん様子や雰囲気が変わるんですね。田峯小の子にとってはどんな刺激があったのか、聞いてみたいです。
もう少し同じ時間を過ごしたいところたっだことでしょう。次回は、一つ上の学年になってからの交流ですね。
慣れないところへ足を踏み入れる人の気持ちを考え、どんな振る舞いをするべきか考えるよい機会となりました。
自転車による無事故無違反が２００日を超えたことを記念し、設楽警察署から表彰状をいただきました。
朝礼では、児童会長が代表し表彰状を受け取りました。
一人一人が高い安全意識をもち、自転車に乗る技術を高めたからこそ事故が起こらなかったのではないでしょうか。
↑↑（中日新聞より）
ここ数年はずっと無事故無違反が続いています。自分たちの努力だけでなく、家族や地域の方々にも支えられていることを再確認したいです。
いつもありがとうございます。
４年生は、ＪＡのご協力の元、大豆教室を開催しました。
豆腐作りに挑戦しました。４名のプロフェッショナルの手さばきで、いつの間にか豆腐ができていきました。
出来立ての豆腐は、唯一無二の味。大豆の甘さが際立っていたようです。
１年生４名が、来年度入学する９名のお友だちを迎え交流会を開催しました。
とても丁寧なお出迎え。やる気と気配りがいっぱいです。
小学生と保育園児が同じルールでドッジボール。大丈夫かなと思いましたが、心配はご無用。投げたり、逃げたりする様子から、回数をこなしていることが感じられました。
徐々に交流しやすい状況になってきたことがうれしいです。さらに関わりを深め、スムーズな入学につなげていきたいと思います。
本日の給食は、わが愛知県の郷土料理の中から選ばれた４品。
・田口塩鶏のかきまわし ・すまし汁 ・煮みそ ・手作り鬼まんじゅう
「どうして、このごはんを『かきまわし』って言うの？」と尋ねられ、困ってしまいました。後で調べてみましたが、焚き上げたお米と別に味付けした具材をしっかりまぜることから、この名前になったようですね。
鬼まんじゅうも普通に売っているようですが、これも郷土料理。今日は、調理員さんの手作りです。
それにしても、美味しそうに食べているのを見ていると、こちらまでうれしくなってくるものですね。
全校児童が集まっての歌声集会は今日が最終ということです。６年生の歌声を下学年が聴きました。
田口小の歌声をこれまでリードしてきた６年生の思いを受け継いで、歌声をつくっていきましょう。
モーターの軽快な音が響いています。
５年生が、糸のこぎりを操っていました。
タイトルは「糸のこの散歩道」。切り取った形からテーマを決めて組み立てていくようです。
部品を手に持って、向きを変えたり合わせたり。糸のこぎりで少し削ってみたり。
創作した話をつぶやきながら組み立てている子もいました。
設楽町役場の方を講師としてお招きし、租税教室を開催しました。税の学習を通して、世の中を考えることが大きなねらいです。
税金がなくなると世の中でどのようなことが起きるか学んだり、サンプルを通して１０億円の重さを実感したり...自分事として考えられるような工夫がされた授業でした。
「来年はもっと上手に授業ができるようにがんばります。」
役場の方の気持ちをうかがい、私たちも襟を正さないと...と思いました。
外国語に関する学習で必ず登場するALTさん。とても優しくて、温かい方です。
４年生は、地図を見ながらALTの英語を聞き、どこに行きたいのかを当てていました。
"Go straight." "Turn left."....地図上を指でなぞる子どもたち。耳を傾けてよく聴けていることが分かります。
６年生は、英語で思い出作文を書いていました。
"My fovorite memory is......."
これまでに学んだ英語の文や単語を使い、自分なりの文章を仕上げていました。ALTさんの英語によるアドバイスを瞬時に理解し、校正しているところが流石６年生でした。
この様子なら、日本語を全く使わなくても十分対応していけるだろうなあと思いました。
一斉下校２０分前です。
追いかけっこをしたり、珍しいものを見つけたり、遠くを眺めたり...。
下校前でも元気が湯水のように湧いてくる皆さんでした。
平谷高原スキー場でスキー教室を開催しました。
終日晴天かつ気温が高く、子どもたちは、汗をかきながらのスキーでした。あまりの暑さに、途中で服を脱ぐ子もいたほどです。
道具を片付けている子に感想を聞くと「ここで終わっちゃうのはなんか残念」「もう１回やりたい」といった声が聞かれました。だんだん滑れるようになってくると、もっともっとやりたくなるんですよねえ。
最後まで怪我無く、技術を高めることができたのは、みんなの集中力とインストラクターさんの熱心なご指導、そしておてんとうさまのおかげです。
２学期の最終日を迎えました。
終業式では、各学年の代表者がスピーチをしました。
「学芸会では、役になり切って演技ができました。みんなと一緒に劇を作っていくことができて、楽しかったです。」
「田峯小学校へ行って交流しました。友達の名前を覚えることができました。」
「冬休みは早く宿題を終えて、大掃除などのお手伝いをしたいです。」
「雪が積もったら友達と雪合戦をしたいです。」
２学期のがんばりや冬休みの楽しみなど、思い思いのメッセージが発表されました。
各学級では、直前の準備が佳境です。宿題の説明を受けたり、健康面のめあてを立てたり、大掃除をしたり。子どもたちの仕草から、わくわく感が伝わってきます。
楽しみにしていることが楽しく実施できるよう、また穏やかに年越しができますよう願っています。
１月１０日には、お互い元気な姿で会いましょう。
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２学期の学校ブログは、本日が最終回です。ご覧いただき、ありがとうございました。
今週は調理場が運営できなくなったため、月曜日から毎日お弁当を持参しての登校です。
今日は児童用の非常食として備蓄してあったものを、実際に食べてみました。
お湯を注いで１５分待つだけでできる「わかめごはん」でした。非常食を食べたことがあるかどうか尋ねると、「初めて」「家の非常食が賞味期限切れだったから食べた」といった反応が返ってきました。
味もなかなか好評で、皆さんもりもり食べておりました。中には、持参した副菜とわかめご飯を並べて「今日は、正月のお節料理みたいだ」うれしそうにつぶやく子も。新しい年が待ち遠しいのでしょう。
保護者の皆様には、４日間お弁当を用意していただきありがとうございました。
明日は終業式です。
図工の時間を覗いてみました。
１年生は、大きなまつぼっくりに飾りをつけて、クリスマスツリーを作りました。このまつぼっくりは、地域の方からいただいたものです。おかげさまで、みんな満足のいくツリーができました。
２年生は、身近なものを使って変身グッズを作っていました。凝った作品が多い中、バケツを使った被り物がなかなか好評でした。
図工が好きになる理由が分かるような気がします。
２学期の学校評議員会を開催しました。４名全員の評議員さんにご出席いただきました。
５時間目の授業を見ていただきました。子どもたちや教職員の姿から感じたことを教えていただきました。
後半の会議でも学校運営について率直なご意見ご質問をいただき、実のある会になりました。
通学団会が行われました。この会を迎えると、学期末が訪れた感じがします。
安全に登下校することの大切さを切々と語る子がいました。本気の姿でした。
通学路だけでなく、周辺の道路の様子も思い出しながら、危険個所をリストアップしていました。
安全意識の高揚につながる意見がたくさん聞かれ、上手に生かしたいと思いました。
田口コミュニティの方にお越しいただき、昔の遊びを教えていただきました。
コマ回し、あやとり、カルタ、羽子板...日本の正月ならではの遊び道具を用意していただきました。
いただいた「たこ」は、きっと田口の空に舞い上がる時が来るのでしょう。でも電線のないところでやろうね。
楽しい場を提供していただき、ありがとうございました。他の学習でもぜひお知恵をいただきたいです。
１２月４日から１０日までは「人権週間」です。
６年生は人権擁護委員をお招きし、人権について考える講話をしていただきました。
朝礼での講話や児童会での「友だちの良いところ見つけ」など、様々な活動を通して、人権意識を磨いていきましょう。
運動委員会企画による「キッズトライアル」が行われました。
今回は１から３年生が対象です。
「どろけい」をしました。
後半は運動委員会が警察になり泥棒を捕まえようとしましたが、さすがに全員は無理だったようです。
夢中になって動く姿がたくさん見られました。すてきな企画だったと思います。
３年生が、図工で水彩絵の具を使って絵をかいていました。
「絵の具をおく」とか「水の量が...」とか、今日は徹底的に基本を身に付けるようです。
水彩の長所を生かした優しい色使いの絵や模様が、どんどんできていきます。
自由にやるのもいいけれど、基本をきっちり身に付けることも同じくらい大事だね。
３・４年生も田峯小学校と交流しました。
二人で打合せをくり返して、念入りに準備をしてきてくれたことでしょう。
田峯小と田峯地区をピンポイントで伝えてもらいました。中身の濃い交流でしたね。
お互いに名前を憶えてコミュニケーションをとっているところも流石でした。
今度来てもらう時に向けて、アイディアを練っておきましょう。
今週から、音読タイムの活動内容が変わりました。
全校で声を重ねて、詩を読みます。題は「あめ」。
それぞれのパートごとに前半の読みの練習をして、最後に全員で合わせます。さあ、どうなるかな？
初めてにしては、なかなかの合わせ具合でした。ばらばらに感じていたものが一つになって、おもしろいですねえ。
校内学芸会の開始１５分前です。
役者さんであり、裏方さんであり...。二つの顔を持つみなさんです。
演技演奏の出来も大切ですが、仲間が演じやすいような場に整える裏方さんの働きを忘れないようにしたいですね。
さあ、校内学芸会が始まります。
明日の校内学芸会に向けて、子どもたちとともに準備をしました。
３年ぶりの開催です。いたるところに手作り感が表れています。
見事にてきぱき働く若者たち。明日にとても期待しているのでしょうか。
久しぶりに開催される学芸会ですから、明日はとても貴重な練習の機会になります。
名倉でWRCを見学しました。
直前にアクシデントがあったそうで、予定時間内に見られないのではと心配しましたが、そのうち、ものすごいスピードの車が何台も通過し、そのたびにみんなで旗を振って応援しました。
直角のカーブをあんな風に曲がっていいのでしょうか。
普通では見られない、スピードとテクニックを目の当たりにしたひとときでした。
演奏の専門家にご来校いただき、各学年の合奏に手を入れていただきました。
練習の流れの作り方、言葉の選び方、普段の指導とは一味も二味も違いました。
子どもたちにはもちろん、教師にとっても勉強になる時間でした。
１１月１日から、教育活動を進める上での「ガイドライン」が一部改訂されました。
給食では、いわゆる「黙食」から「大声での会話を控える」となりました。
教室の様子は変わったのでしょうか？
「最近、給食の雰囲気変わったかな？」
「別に...」「先生、何しに来たの？」
「先生、健康委員会の放送を流しているから静かにしてください。」
申し訳ないことをしてしまいました。でも、楽しそうに食べているのが伝わってきて、うれしいひとときでもありました。
来年度入学予定の９名と保護者をお迎えし、入学説明会と健康診断を行いました。
初めて学校内に入る子は、さぞ緊張したことでしょう。どこへ連れていかれるのか不安だったかな。
検診と検査を滞りなく実施することができました。
残りの時間を使って、ミニ学校探検。いったい、ここはどこなのかな？
探検していない教室がたくさん。４月に入ってからどんどん足を運びましょう。
ＰＴＡの奉仕作業を開催しました。
天候にも恵まれ、普段はできないような"大きな作業"をしていただきました。
（子どもたちが普段の掃除をがんばれる理由はここにもある）と感じました。
ありがとうございました。
１１月に行う学芸会。１・２年生は、劇も合奏も合同で発表します。
劇の台本もそろそろ決まるころでしょう。
ここから１か月は、今まで以上に９人で協力していきましょう。
花壇の作業をしていた子が、ナイスなアイデアを思いつきました。
花がある空間って、いいですね。
設楽町が主催する林業体験学習に５年生が参加しました。
白山神社の裏手に苗を植えました。
雨がそぼ降るあいにくのコンディションでしたが、仲間と協力して丁寧に植えることができました。また、他校の児童との交流の場にもなりました。
４年生が国語で「作文発表会」を行いました。
夏休みの出来事や身の回りで起きたことを作文にまとめ、お互いに伝え合う学習活動です。
語りっぷりから、聴き手に伝わるように読み方を練習したことがよく伝わってきました。
聞き手は、読み手へのメッセージとして、内容のよさについてメモ用紙に記していました。
聞くときも書くときも、静かな空気と時間が流れていました。高い集中力が感じられました。
１年生は、造形展に向け木工作品を作っています。今日は、地域の大工さんに来ていただき、作品作りを手伝っていただきました。
子どものイメージを丁寧に聴き取っていただき、自前の材料や道具でパーツを用意してくださっていました。
短時間で子どもの心をつかんでしまい、終わりには抱きついてじゃれている子が現れました。
「子どもたちの感性に触れることができて本当に感謝です。」とのこと。別の機会にも来ていただき、子どもたちに刺激を与えていただきたいと思いました。
豊かな感性を育むこと、ルールやマナーを学ぶことをねらいとして、遠足を行いました。行き先は豊田市の鞍ヶ池公園です。
いろいろな動物や植物に触れたり、新たな環境で体を動かしたりして、刺激ある時間を過ごすことができました。さらに感性が磨かれたことでしょう。
子どもたちは、毎朝、多くのみなさんに見守っていただきながら登校しています。
スクールガードの方、保護者の皆さん、設楽警察署のお巡りさん、いつもありがとうございます。
また、通学途中で見送ってくださるご家族や地域の方もお見えです。
あたり前のような様子が当たり前でないことを、肝に銘じたいと思います。
マラソン大会に向けて練習が始まりました。
多くの子が最後まで走り切ってびっくり。７分間走り切るのは、慣れないと本当に苦しいものです。歯を食いしばっている姿は、本当に生き生きして見えます。
「ほんの少しの伸び」を大切にして、力を蓄えていきましょう。
１年生の算数です。それぞれの入れ物に入る水のかさを比べていました。
どれに一番たくさん入るか調べるにはどうしたらいいのかな？
ああでもない、こうでもないとみんなで言いながら、いろいろ試して...
そのうち紙コップに移して何杯分になるか比べていました。
わたしの何十倍もの速さで頭が回転していることがよく伝わってきます。
見えないところでも、がんばっているんだね。
３年生は、教室でイモムシを飼い始めました。調べてみたら、キアゲハの幼虫だったようです。
飼っている間に幼虫からサナギに変身したので、さらに興味が高まりました。
空を飛べるようなチョウになれる確率は１％以下とのこと。そんなことを聞くと、目の前にいるサナギに「がんばれ」と声をかけたくなってきます。
「下水道教室」を開催しました。田口地内では今まさに整備が進められていますから、とてもタイムリーな学習です。
実験やクイズを通して、下水道の役割を学びました。水の管理だけでなく、地域の環境や暮らしを守ることにもつながっていることを知りました。
設楽町のマンホールのふたにも、設楽町ならではのデザインが施されているようです。ところで、このふたはどこにあるのかな？
１・２年生が、ダンスの練習をしました。
運動会で披露するのだそうです。今日は初練習でした。
それにしても、すごい運動量。お茶休憩をはさみながら、何回踊ったことでしょうか。
担任を軽く追い越していくような勢いで覚えていく皆さんでした。
夏休みが終わり、今日から２学期です。
学習の成果や２学期の予定の確認、係決め...それぞれの学級で、２学期の学級開きが行われました。
激しい雨の中での登校、湿度も異常に高く、過ごしにくい２学期の初日でしたが、元気な子どもたちの姿がたくさん見られ、うれしいなあと思いました。
始業式では、夏休みの思い出や２学期の目標を発表しました。一人一人の新たな一面を知ることができる貴重な時間です。生の声のすばらしさを改めて感じました。
今日は全校出校日。水泳記録会を行いました。
「何度もプールに通った」「お家のお風呂で息継ぎの練習をした」等、取組はいろいろ。ちょっとでも自分を伸ばそうとしたこと自体に大きな価値を感じます。
５７名全員で、出校日を過ごすことができました。あと数日のお休みでさらに元気を満タンにして始業式を迎えてください。
終業式を迎えました。
各学級の代表によるスピーチです。１学期に頑張ったことを中心に述べていました。一人一人の発表が、仲間の励みや目標をたてる参考になりました。
交通安全や早寝・早起き・朝ごはんの大切さなど、大切なお話ばかりでした。病気や怪我なく健康に過ごせることが一番ですね。
教室を覗いてみました。夏休みへのわくわく感が、どの学級からも伝わってきました。
出校日には、元気な姿でお会いしましょう。
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家庭や地域をはじめとする多くの皆様のおかげで、１学期を終えることができました。ありがとうございました。
明日から８月いっぱいは、地域で過ごす機会、家庭で過ごす時間が多くなります。健康的な生活ができますよう、引き続きお支えください。
５年生が、道の駅したら周辺と学校を拠点に「サマーキャンプ」を行いました。
＜奥三河郷土館の見学＞休刊日にもかかわらず案内していただきました。たくさんの「？」が生まれました。
＜川遊び・アユつかみ＞持ち前の元気さで、冷たい川水を克服しました。アユの塩焼きを、一人で３本食べた子もいました。
＜自然教室＞屋外での観察はできませんでしたが、獣や野鳥、植物等、田口近辺の自然をたくさん知る機会となりました。
＜夕食＞温めて食べる「レスキューフード」体験をしました。避難訓練で用意されるものとは一味も二味も違います。「ちょっとずつ食べよ。」と一口一口味わっていました。
最後は花火で締めくくりました。
全員がねらいや役割を自覚し、自分のためだけでなく仲間のために動いたり声をかけたりできた実りある行事でした。
４年が社会科で学習した「ごみの行方」。学習が進むにつれ、全校に発信したいことができたそうです。
８月１日からは青色のゴミ袋が登場します。学校でのごみの捨て方、分別の仕方も変えていかないといけません。
提案の時間は２０日の修了式後となりました。じっくり勉強したいと思います。
１学期も今日を含め、残り４日となりました。４月より大きな事故もなく登下校ができており、とてもうれしいです。
スクールガードの方々やＰＴＡボランティアの皆さんの付き添い、道沿いでずっと見守ってくださっている地域の方々の姿...安全な登下校に欠かせないご支援です。
子どもが歩く様子を見守ってくださる方が増えるような働きかけを考えていきたいと思いました。
児童会の文化委員会が考案した「パズル大会」は、本日２日目。２年と４年が挑戦しました。
読んでほしい本の表紙のコピーや廃棄する冊子の表紙を使ってパズルを作りました。本物のような切り口に驚きです。
異学年同士で声をかけ合いながら、協力して完成させていました。
明日は最終日。３年と５年が参加します。
３年生が、何やら楽しそうに活動中です。
体育館のフロアを、青い車が飛び交っていました。
輪ゴムの縮む力を利用して走る車のようです。走った距離を巻き尺で測りました。
さて、輪ゴムの数を増やしたら、どこまでの走っていくのでしょうか。
「ちゃんとまっすぐ走ってよね～」「行け！ もっと行け！」
車への願いがよく伝わってきました。
４年生が理科の学習で、ペットボトルロケットを飛ばす実験に取り組んでいました。
エアポンプにより送られた空気の圧力の開放により飛んでいく仕組みのロケットです。
重さを増すため少し水を入れてセットします。さあ、結果やいかに。
さあ、レバーを押してどんどん入れて入れて......。圧力があがってきました。では、スイッチを押しましょう。３秒前．２．１......
あれれれ......？
この後のチャレンジでは、期待どおり高く飛んで行ったそうです。
５年生が、明日予定している２年生との交流会の準備をしていました。
企画の一つとして、ドッジボールを準備しました。コートの広さやボールの種類を工夫したのですね。
通常のボールを使ったゲームでは、利き手の反対を使って投げるようにしていました。なかなか味方にボールが届きません。フォームを試行錯誤していました。
さて、２年生にとっても５年生にとっても、楽しい時間になるでしょうか。
４年生が、社会科の学習で中田クリーンセンターの見学に出かけました。
子どもたちは見たい聞きたいことがいっぱいで、びっしりメモが。
空き缶をつぶす様子や機械を操作する場面を実際に見せていただきました。
８月から使われる青いゴミ袋のことを尋ねると「家に１枚あるよ」とすぐに反応が返ってきました。意識が高いですね。
午前７時３０分。東門周辺です。
これまで全く見かけることのないお方が現れました。
低学年の学級園周辺にも無数の野鳥がおり、やけに賑やかい朝だなあとは思っていましたが...。慌てる様子もなく、マイペースで歩いていました。
スクールガイドさん曰はく「うちの裏庭にも、つがいでやって来る」とのこと。またお目にかかりたいものです。
教育実習生の実習は、２週目に入っています。
今日は、６年で実習授業が行われました。
実習生の立ち姿に緊張感が、また、子どもたちの中にもいつも違う雰囲気に戸惑っている様子が見られました。
これはお互いを尊重しているあかしとも言えます。とても大切なことだと思いました。
自分も見習わないと...。
水曜日の帯時間は「音読タイム」です。
読んでは話し合い、また読んで話し合い......詩の表現方法を試行錯誤しています。工夫して読むことの楽しさを味わってほしいものです。
この時間は、６年生が練習を進めようとしています。まだまだたどたどしいですが、学校のリーダーとして踏ん張ろうとしている様子がよく伝わってきます。
設楽警察署と北設楽郡防犯協会から感謝状をいただきました。
スクールガードをはじめ地域の皆様の交通安全や防犯啓発活動、ＰＴＡによる登下校の見守り活動、2年間にわたる「防犯少年団」の活動等の積み上げがあってこそのものです。
これまでのお力添えに感謝申し上げます。
新年度始まりから２か月。よりよい登下校を目指して、通学団会を行いました。
１年生を意識した歩く速さの様子や安全な歩きができているかどうか、あいさつの様子等、様々な角度から登下校を振り返っていました。また、並び方を変えたり２つの班に分けたりと、工夫が見られるところもありました。
中学年を対象とした自転車教室を行いました。３年ぶりに開催できました。
設楽警察署さんから、教室の内容や器材の準備に絶大なご協力をいただきました。
タイヤの空気圧やブレーキ、ライト等、乗る前の点検の大切さを学びました。
学んだことが実際の道路で生かせるかどうか確かめてみました。安全を確保しながら、真剣に運転する姿がありました。
保護者の方には、道路や運動場のポイントで見守りをしていただきました。ご協力に感謝いたします。
午後１時２５分。掃除の始まりです。
清掃専用の音楽が流れます。軽快なテンポの音楽です。
広い校舎を５７名の児童と職員で掃除します。一人一人の懸命な働きが頼りです。
修行も終了したのでしょうか。自力で黙々と取り組む低学年が、このごろ増えているように感じます。
６年生が、理科の実験でろうそくを作りました。ものの燃え方の学習の一環です。
さすが６年生。器具の扱いがとても上手でした。
せっかくの"my candle"ですので、思い思いの色も付けてみました。
来週には、各自持ち帰る予定です。防災や誕生日等、有効にご活用ください。
２年生が生活の学習で、設楽警察署を訪問しました。
おまわりさんに聞きたいことを用意して出かけました。わかりやすい言葉で教えてくれました。
田口には、まだまだ見どころがいっぱいです。次の町探検が待ち遠しいようです。
２名の新しい仲間を迎えました。
緊張していたことと思いますが、二人ともていねいな自己紹介ができました。
その後行われた歌声集会の最後には、感想を教えてくれました。今日１日で、少しは学校に慣れたのではないでしょうか。
５７名で、６月の田口小学校が始まりました。
大雨や地震等で安全に帰宅できない場合を想定して、引き渡し訓練を実施しました。
通常時と非常時とでは、緊張の度合いが大きく違います。お迎えの方にとって、児童玄関の表示や全体の流れはわかりやすかったでしょうか。
反省を次回の具体的な動きに反映させたいと思います。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。
本校は、感染症対策のためここ２年程できなかった表現活動を少しずつ再開しようとしています。全校が集い、音読や合唱に取り組む時間として「かしまクラブ」を設けることとしました。
今日は、合唱に堪能な先生をお招きし、きれいな発声のコツを中心に教えていただきました。
音読群読の発声と合唱の発声、違いがあるようです。両方を身に付け使い分ける「二刀流」へのレッスンがスタートしました。
本日より、２名の大学生が教育実習を行います。二人とも、田口小学校の卒業生です。
朝礼では、自己紹介を行いました。短い時間でしたが、笑顔のある出会いの場となりました。
登校に合わせて、ゴミゼロ運動を実施しました。
集合場所周辺だけでなく、普段あまり通らない側道等にも出向きました。
地域の美化に貢献できたひとときでした。
朝から多くの保護者の方にご参加いただき、一緒にゴミ拾いをしていただきました。ありがとうございました。
交流会に向けての活動場所としていたホールと運動場の片づけをしました。
「ついでに、ステージの上もやっていいですか？」エリアを広げての清掃が始まりました。
運動場ではラインや支柱だけでなく、体育倉庫の片付けまで行い、使いやすい倉庫になりました。
活動の様子から、学校を大切に使っていることが伝わってきました。
５・６年生が、体育交流会に参加しました。
卓球は、ラリーをたくさん続けるゲームと1ゲームマッチを中心に行いました。
ソフトテニスはラリーのゲームといろいろな技能の体験を行いました。
練習してきたことがいろいろな学校の子たちの中でも発揮できたようです。また、これまでをふり返って、ラリーが多くできるようになったことに満足感を味わっている子もいました。
１時間目の様子です。
国語です。「は」を使うのかな？「わ」を使うのかな？
算数です。同じ単位の数字を足したり引いたりしないと、大きさが変わってしまうね。
授業の前に「田口小みんなのやくそく」の中身を確認していました。いろいろな約束があるんですね。
わり算の筆算では算数です。４つのステップがとても意識されていました。
説明文の読み取りです。「データロガー」とか「バイオロギング」とか...聞いたことのない用語が出てきました。
その場にふさわしい表現をワークシートや実践を通して考えました。いろいろなことを考えながら表現しているんだねえ。
この調子で、みんなが充実した１日を過ごせますように。
運動委員会主催の「キッズトライアル」が行われました。今日は、高学年がキックベースボールをしました。
代表委員会の要項によると「全力でできるキッズトライアルを考える」「運動が苦手な人でもできる遊びを考える」のが、委員会のめあてです。
明日の低学年の様子も含めてのふり返りが、次の活動の貴重な材料になるでしょう。
５年生が算数で「整数✖小数」の計算の仕方を学習していました。
「10倍して、後で10で割って...」「う～ん、めんどくさい」
学んでいるやり方と自分の好きなやり方が異なっているようです。「できるだけ正確にやれる計算」と「できるだけ簡単にやれる計算」、どちらも利点がありますね。
分からない問題に対して意見を出し合って解決に向かっていく様子から、大きなエネルギーを感じました。
みどりの少年団が、募金への協力を呼び掛けています。
「この募金って、何のために使われるの？」と尋ねると、「設楽町の緑を増やすためです。」と答えたので、「設楽町って、緑がいっぱいあるよ。」と問い返してみました。
５年生は、みどりの少年団の活動や総合的な学習で、森林を題材にした学習をします。設楽町の森林に対する思いが深まるような学習にしたいですね。
春は、新しい生命が躍動する季節。２年生は生活の学習で、虫を探しに行きました。
写真をタブレットに保存しようと勇んで出かけましたが、肉眼で見つけた虫が画面のどこにいるのか確認するのは、かなり難しいということが分かりました。
テントウムシの住処を見つけてあったそうで、案内をしてくれた２年生。生き物とのかかわりは、これからも続きそうです。
お昼の放課に、前期の代表委員会を行いました。
運営委員会をはじめとする各委員会の計画の提案と質疑応答が行われました。
分かりやすい提案あり、積極的な質問あり。短い時間でしたが、中身の濃い話合いを繰り広げていました。
この経験が、各学級での話合い活動につながっていくとよいですね。
願いが通じたのか、パラパラ落ちてくる程度の中、体力テストを実施することができました。
全力で取り組む姿には、やはり心を動かされます。
練習の時の記録を覚えていた子が「やった！伸びた！」と声を上げていました。
数字で見えるって、わかりやすいですね。
家庭科室が賑やかです。６年生が、家庭科の調理実習を計画していました。
