６／１０（月）　微妙な結果を踏まえて（４年）

４年生が、理科で実験の最中です。

電池のつなぎ方で、プロペラが起こす風の強さは変わるのでしょうか。

一部がつながっていない回路でも電気が通ってプロペラが回るものがありました。私はどうして回るのか不思議なのですが、４年生のある子は、説明したくて仕方がない感じでした。

風が強いとか弱いとかは、人によってとらえ方が違います。さあ、どうしたら電気の強弱を分かりやすくすることができるのかな。次の時間に考えていきましょう。