分数÷分数の計算の仕方を考えよう

    5月31日(金)に、6年生で算数の研究授業が行われました。面積図をもとに、分数÷分数 の計算の仕方を考えました。

IMG_4642  IMG_4631 IMG_4629

IMG_4644  IMG_4651 IMG_4677

  グループごとに話し合い、自分たちの考えをまとめました。

  難しい計算でしたが、みんなで一生懸命考え、計算の仕方を理解することができました。