貝津田地区の棒の手に５・６年生が参加しました。
総合的な学習の時間を利用して、棒の手保存会の方から教えていただき練習をしてきました。練習の成果が発揮されていました。
保存会の大人の方たちの演武は、緊張感と迫力がありました。ほら貝の音や演武の際の声が周囲の山に反響するのも趣がありました。
大型の台風１０号が通過していきました。今朝まで、大雨警報も発令されていました。校舎周辺は大きな被害はありませんでした。（花壇の植物が一部倒れていました）
皆さんのお宅ではいかがだったでしょうか。
安全にお過ごしください。
設楽町文化財保護審議会委員の塚本様にお越しいただき、職員が、名倉地区の歴史について学びました。
まずは、古墳群について説明をしていただいたあとに、現地を訪ねました。
丸根古墳 学校のすぐそばにある円墳です。円墳のなかを光を照らして見ることができました。なかを見ることができる古墳です。
屋木下（やぎした）古墳 左下の写真は、古墳の内部です。１５００年前の古墳の内部を、石積みの様子を見ることができました。
最後に、湯谷城祉です。本曲輪、二の曲輪、帯曲輪がわかりやすく現存し、土塁や堀が残されていました。
現地で、自分の目で確かめることの大切さを感じました。ありがとうございました。
夏休みの研修の一環として、合唱合奏のときに行う指揮について学びました。
強弱を意識して指揮をし、歌ってみると、『春の小川』がとてもかっこよくなりました。また、小川が目に浮かんでくるようでした。
学んだことをさっそく、今後に生かしていこうと思います。講師の先生、スーパーバイザーの先生、ありがとうございました。
地域巡検をしました。本校では、「職員が名倉について知る」ことを本年度の重点的な取り組みとしています。
そこで、シクラメンの栽培をされているイトーナーセリーさん、ルネッサンストマトの栽培をされている後藤敬さんを訪ね、見学をさせていただいたり、お話を聞かせていただいたりしました。
現状、栽培の苦労、害虫の駆除など、多くのことを学んでいく中で、よりよいものを生産されようと日々学び続けられている姿に気付きました。
「名倉について知る」ことで、日々の私たちの在り方についても見つめ直す機会にもなりました。
３日間の臨海学習。
海辺の生活を体験し、海で泳いで泳力を高め、集団生活でのきまりの大切さを学びました。
「もっと日間賀島にいたい。宿題を持ってきて、もっといられるようにしたい。」と話す子もいました。楽しかったこと、充実していたことが伝わってきました。
こういう経験ができたのは、民宿「とくがね」さんのおかげです。また、キッズアドベンチャーのテリーさん、ヤクルトさんのおかげでもあります。
そして、この日のために、準備をしてくださった保護者の皆さまのおかげです。
ありがとうございました。
しらす丼
しらすがどーーんと入っていました。
そのままでおいしく。たれをかけておいしく。つくだ煮と混ぜておいしく。
日間賀島の伝説の青い鳥と出会えました。
