7/1 名倉の町探検(2年)

久しぶりの快晴に恵まれました。

二年生は生活科の勉強で、名倉の町探検をしてきました。今回は八幡神社方面へ向かって探検をしに行きました。「草が伸びてきたね。」「あじさいがたくさん咲いているね。」と春から変わってきた名倉の町の様子を探検することができました。

途中の二年生の一人の児童の家に寄らせていただきました。その子の家に初めて行った子もいて、「お城みたいな家だ。」と驚いていました。本当に今日1日暑かったですね。名倉の夏も、もうすぐです。

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6/30 ストップ!地球温暖化!

地球温暖化防止活動推進員を講師にお呼びして、3・4年生が地球温暖化について学びました。

どうして地球温暖化がおきるのか?どうして電気を節約しなければいけないのか?

といった今の私たちに欠かせない問題について考えました。

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最後には学んだことを生かして、自分たちの家での生活の見直しを行いました。

6/29 紫陽花

この時期は、紫陽花がきれいです。

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学級園のそばに咲いています。紫陽花ならではの色合いです。

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1年教室にも咲いています。ひとつとして同じ花でないところがいいですね。

6/28 安全カルタとり

青空ではありませんでしたが、2時間目終了後の長い放課に、児童会主催の「青空タイム」が行われました。内容は、『安全カルタとり』です。

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同じとり札が3枚ずつあるので、すべて見つけるのは容易ではありません。5つの生活班に分かれて班対抗戦で行ったので、札をとりに行く子も、応援も必死です。

 

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お:おそくまで あそぶと あぶないめにあうよ

安全に関する内容になっているので、同時に安全意識を高めるねらいもありましたが、楽しむ方が勝っていたようです。1年生はひらがなの勉強にもなっていたかな。

優勝は2班で、15枚とることができました。どの班も、友だちと協力して行うことができました。

6/27 ようこそ、名倉小学校へ

アーリントンハイツ訪問団の方が、名倉小学校にお越しになりました。

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お二人とも理科の先生だそうです。理科室の設備やビオトープの生き物、学級園の野菜の種類等に興味をお持ちでした。

6/24 防災教室

災害時に危険を予測し、自らの身を守る行動や減災につながる行動ができるように、今年は、煙道体験と消火器の使用体験をしました。

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新城消防署設楽分署からみえた講師が紹介されると、緊張感がただよってきました。煙道体験は、校舎内の部屋を利用しました。煙が充満した部屋の戸を開けると中は真っ白。怖さがあったと思いますが、勇気を出して中に入っていきました。

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ハンカチを口にあて、姿勢を低くして、ひざや手を床につけずに上手に出口から出てきました。高学年はさらに難しくなり、部屋の中の電気を消して行いました。前が見えない恐怖の中で、机や壁をたよりに少しずつ進み、出てきたときには、ほっとした表情でした。

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外では、水の入った消火器の使い方を体験しました。ねらいを定めて水を真っ直ぐに出すことはとても難しかったようです。距離を工夫したり、ホースの向きも工夫したりして行うことができました。

音楽室の方から何やらきこえてきます。はじめはガチャガチャガチャガチャ。でも、時間がたつにつれて、きれいなリコーダーの音色がこえてきました。

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タンギングを使ってのキレのよい演奏がきかれました。友達の演奏をきいて、大きな拍手を送った指揮者のように体を動かしたりする子どもたち。

リコーダーが好きになってくれるといいなあと思いました。

6/22 続・新たな命

6月10日に巣立ちを迎えたキセキレイ。

先日、同じ場所に巣作りをしましたが、今日新たな発見がありました。

「キセキレイの巣に卵があるよ!」とびきりの笑顔で知らせてくれました。

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そ~っと見ると、卵が三つ。

これからキセキレイの子育てを見守っていきたいですね。

6/22 雨に打たれて

学校の周辺で見つけました。

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ハナショウブです。昨年もちょうど今頃、大輪の花をつけていました。でも、咲いている場所は、昨年とは少しずれていました。

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ササユリです。雨に打たれて、花粉が花びらにつきはじめていることから、そろそろ見ごろを終えるのではないでしょうか。

地域おこし協力隊の方に講師として足を運んでいただき、「ストップ温暖化教室」を行いました。

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発電機を自力で回して、豆電球にあかりを灯してみました。「えら~い。」「乾電池くれ~。」と、雄たけびが。電気を作るには、とてつもない体力が必要です。

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小動物の生息場所には特に温暖化の影響が出ています。近頃は、ここ名倉でもゴキブリが目撃されているそうです。ゴキブリ前線が北上しているとのお話でした。

教室が終了した後、さっそく5年生がコンセントからプラグを抜いていました。

2016年7月

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