2022年2月アーカイブ
3時間目です。
1・2年生は生活科です。友達の"すてき"を見つけました。目に見えにくい"すてき"にも意識を向けていました。
3・4年生。漢字やことばのドリル学習です。答えを確認しながら、わからないところは教えあっていました。相手意識のある言葉づかいが素晴らしかったです。
やまばと学級。「9は、○と△」の学習です。「9は、8と1」と言葉で表現したあとでボードに当てはまる数字を書いていました。
せせらぎ学級。「からだ」の時間です。体を伸ばしたり丸くしたり、横回りからうつぶせになったり...。だんだん柔らかくなってきました。
5年生は「6年生を送る会」にむけての準備。6年生が抜け最高学年になっていく皆さんの責任感がじわじわ伝わってきました。
6年生は算数。おさらいを徹底的に行い、基礎の定着を図っています。「うーん、目がしょぼしょぼする~。」集中して取り組んでいたのでしょう。
学習の内容や子どもたちの様子からでしょうか、今年度の終わりが近づいていると感じられました。
2学期にミシンの使い方の学習をしました。
そのときは、はじめて使うという子がほとんどで、
上糸のかけ方や下糸の出し方など、一から学びました。
そんな5年生が、3学期には4時間で自分のエプロンを仕上げました。
「結構、ミシンって楽しいね。」「他にも何か作りたい。」
とミシンの魅力に取りつかれた5年生でした。
図書委員会企画による図書館祭りが開催されました。
「本に親しみ、たくさんの本を読んでもらいたい」
という願いを込めて企画したものです。
25分放課の時間に行われ、自由参加でしたがほぼ全員が参加しました。
【①なぞなぞの本からのクイズ】
【②自分のおすすめの本を紹介】
どちらも盛り上がりました!
10日(木)にも行われます。
「節分」は1年に4回あるということをご存じでしょうか。
***************************************
「節分」とは、季節の節目である「立春」「立夏」「立秋」「立冬」の前日のことを言います。漢字の通り「季節の分け目」の日という意味です。
その中でも旧暦では春から1年が始まるとされていたので、「立春」の前日である「春の節分」が大切とされ、今では「春の節分」=「節分」という認識が広まったのです。
(インターネットより引用)
***************************************
子どもたちに話すと、「えーっ、そうなの⁈」「知らんかった!」と感動した様子でした。子どもたちは豆まき、恵方巻、そして節分献立を楽しみにしているようでした。
↑↑↑↑↑ せせらぎ学級では、筆を使って献立を書いていました。
↑↑↑↑↑ 甘辛い、大好きな味付けのイワシを味わっていました。
家では豆まきをしたり、恵方巻きを食べたりするとはりきっていた子どもたちでした。今年も元気に過ごしたいですね♪