1時間目、3年生は運動場での授業です。
地面に何やら模様をかいているように見えますが。
理科の学習です。磁石を使って砂鉄集めをしていました。比較的大きな鉄があったようです。
子どもたちに「どうして、運動場で鉄を集めようと思ったの?」と尋ねると「だって、去年の3年生が運動場でとった砂鉄をぼくたちに見せてくれたもん。」と教えてくれました。
4年の子たちが、理科研究で大発見をしました。研究成果をご覧ください。
羽化に大成功した3年生たちは、もっとチョウを捕まえたいと、羽化の観察のあと、ビオトープに出てチョウをとりまくりました。
最初とは比べ物にならないほど、捕り方も手際よくなりました。
3年生のチョウチョハウスで育てていたチョウが、今日2匹羽化しました。1匹はすでに羽化を終わり、静かに羽を広げていました。2匹目は羽を広げる瞬間をつぶさに観察することができました。
感動の声が大きく響いています。
6年の理科では、学習したことをもとに、個人やグループで調べたことをビデオ発表する学習をしています。
「ものの燃え方」の単元で、ミカンを炭にした子たちと、チョークを炭にしようとして実はチョークは炭にできなかった発表をごらんください。
以下は、チョークと、チョークににたお菓子の加熱の実験です。時間が長いので早回ししてご覧ください。
残りの子たちの発表です。
この前の続きです。お待たせしました。
http://youtu.be/NmfD-alYk8c
3年生は、植物観察カードなどを使って見つけた学校の周りの植物を各自で発表しました。動画でごらんください。
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