2012年6月アーカイブ
本日、保護者の方々にも依頼しましたが、学校でも独自に安全点検を行いました。この点検に際しては、青パトの方々からも情報を頂きました。順不同でお知らせします。
①藤電機さん前
この部分、歩道がなく、歩行者と車との接触が心配される。
②湯谷付近
見通しの悪いカーブ。ここを児童が横断する。車はかなりのスピードが出ている。
③ JA前T字交差点 ④コシゴイ交差点
横断歩道と、止まれの表示が消えかけている。
⑤久保田付近
狭いカーブで、歩行者の発見が遅れる。
⑥石神 広域農道交差点
止まれの表示が消えかかっている。
⑦名大研究所付近
歩道がない。
⑧みるく前横断歩道
横断歩道が消えかかっている。
⑨小鷹神社付近
ここから市街地で40キロ制限のはずだが、標識が見えない。
追い越し禁止の標識は完全に樹木に隠れ、ここから40キロ制限も見えません。道路のペイントがほしい。
☆区内各所は縁石だけの歩道でした。どうしてもスピードを上げてくる車から、子ども達を守ることはできそうにもありません。ガードレール設置を望みます。
今年もNPO法人「名倉の風」と本校主催による音楽会が愛知県芸術大学芸術創造センターのお力を借りて開催されました。
今年はホルンとハープの共演でした。愛知県立芸術大学准教授の竹村淳司先生と田中敦子さんが、とても温かく心地のよい演奏を繰り広げてくださいました。
途中、ハープやホルンの仕組みを説明してくださるコーナーでは、ハープのペダルや、1本ホルンの手で半音や音階を作る仕組みを教えてくださり、子ども達もたいへん興味深く話しを聞いていました。
さらに、一本だけのホルンで、手のひらで音階を作って演奏してくださいました。
最後に、先日大勢のお客様に披露した「絆」と「校歌」をプロのハープとホルンの伴奏で歌いました。前奏が流れたとたん、子ども達に笑みや驚きの表情がこぼれ、終始心地よい気持ちで一緒に歌うことができました。
<名倉小校歌 1番・2番>
<名倉小校歌3番>
どこの学校でも、保護者や地域の教育力を利用した取り組みを行っています。この名倉小学校でも、「地域の自然・文化・伝統・人」とかかわる教育活動、「地域の中の学校」をめざし重点的に取り組んでいます。
そこで、次のような先生を募集します。対象は、名倉在住のみならず、名倉に勤務されている方、名倉出身の方、あるいは名倉に縁のある方、自薦他薦問いません。少しでも心当たりのある情報をお持ちの方は、ぜひとも学校にお電話ください。(通年募集しています。)
<社会科や生活科、総合的な学習での先生>
○次のことに詳しい人
名倉の歴史 名倉の農業 名倉の昔の商業・工業 名倉の林業 名倉の水産業(淡水)めんこ、ベーゴマなど昔の遊び 名倉の用水や水利事業 名倉の農地開拓事業 名倉の地名 昔の道具 野菜栽培(キュウリ、トウモロコシ、なす、ピーマン、オクラ、じゃがいも)
名倉の方言 名倉の地名 蚕 戦争体験 震災体験
○次の職業の人
ブリーダー パンやさん コックさん 獣医さん
<理科の先生>
○次のことに詳しい人
北設地方の岩石、地層、化石 植物 おもしろ実験 風力発電 ペットボトルロケット 正座 宇宙 カエル ヘビ 熱気球 品種改良 プランクトン 人の誕生(助産師) 蝶の飼育 栽培(オクラ、ゴーヤ、大豆)
○次の職業の人
気象予報士
<国語の先生>
○次のことに詳しい人
書道 方言 敬語
○次の職業の人
アナウンサー レポーター 新聞記者 放送作家 劇作家 役者 図書館司書
<図工の先生>
○次の作品に取り組んでいる人
版画 彫刻 粘土 デザイン 水彩画 ポスター
<体育の先生>
○次の運動をしている人
ダンス スキー 陸上 卓球 ソフトテニス サッカー 野球 器械体操 水泳
<音楽の先生>
○次の楽器が得意な人
リコーダー 琴 弦楽器 金管楽器 和楽器
○次の歌が歌える人
うみ かたつむり 日のまる ひらいたひらいた かくれんぼ 春がきた 虫のこえ 夕やけこやけ うさぎ 茶つみ 春のおがわ ふじ山 さくらさくら とんび まきばの朝 もみじ こいのぼり 子もり歌 スキーの歌 冬げしき
越天楽今様 おぼろ月夜 ふるさと われは海の子
<家庭科の先生>
○次のことが得意な人
調理 手芸 洋裁 和裁
○次の資格がある人
調理免許 インテリアコーディネーター
その他、特別なお仕事に就かれている方
今朝の時点では、午後3時頃の一斉下校を予定していましたが、台風4号の速度が時速50㎞と
速いことから、午前10時には、給食を食べて午後1時30分に一斉下校をさせることに決定。これ
なら風雨が強くなる前に帰せるだろうと思っていました。もともと名倉は風の強い所ですし、昨年
の台風接近時に、警報が出なかったため通常下校をさせたところ、ひどい風雨で子どもたちがず
ぶ濡れになるという苦い経験があったので、何としても台風の影響が強まる前に帰したいという
思いがありました。
ところが、午後1時過ぎに設楽町にも暴風警報発令。風雨が強くなってきました。午後1時20分
には、教師が引率して下校をしたのですが、特に南に向かって歩く子たちが大変でした。
傘を両手でしっかりと持って、がんばって歩きました。強風で傘の骨が曲がってしまった子もいま
したが、家まで歩きました。貴重な体験だったと思います。
台風4号は、今夜から明日未明にかけて通過するようです。明日は強風、倒木、河川の増水等
が心配されますので、十分気をつけて登校してください。
3週間に及ぶ養護実習が今日で終わりました。
朝、全員がまるねホールに集まって、実習生とのお別れの会をしました。実習生のあいさつの
後、みんなでお礼の気持ちを込めて今月の歌「エール」を歌いました。そして最後は児童代表の
あいさつで終わりました。子どもたちにとっても意味のある3週間でした。
3時間目は、3年生の教室で最後の保健の授業。
自分の歯の状態を歯科検診結果をもとにチェックをし、その後で日頃の歯みがきの仕方を振り返
るために染め出しをしました。歯が青くなるのは古い歯垢、赤くなるのは新しい歯垢ということで、
鏡を見ながら点検をしました。
やさしくていねいに教えていただいたことは、子どもたちの心にきっと残ることでしょう。
過日お渡しした、スイスイパークの水泳教室申し込み締切は、明日15日(金)です。各学校へ提出となっています。参加を希望される方で、まだ未提出の方は明日、忘れずに担任にお渡しください。
朝7時半、5・6年は指導会に出発しました。保護者の皆様、学校までの見送りありがとうございました。多くの方々は、そのまま応援もして下さるそうです。子ども達の活躍も期待できそうです。
学校に残る1~4年は、臨時の通学団長さんを先頭に元気よく登校してきました。
1時間目、各教室を見回りました。どのクラスも落ち着いて授業を受けていました。
担任の先生が、きちんとチェックしていました。
挙手する手ののびが、主張の強さを物語っています。友だちの意見に真剣に耳を傾ける仲間の姿も好感がもてました。
担任の先生は、後に構えて、子ども達の進み具合に気を配っていました。みんな真剣です。
4年国語 班ごとに読み合わせ
仲間通し、音読を聞き合っています。先生は、自主的な子どもの取り組みを伸ばそうと、きちんと見守っています。
次の2点の変更をします。よろしくお願いします。
①6/22(金)PTA 四役会 中止 ※議題が特にないため
②7/27(金)運動会各種団体長会
↓
7/23(月)に変更 ※他の対外会議と重なったため
梅雨寒の一日でした。
10時前、本屋さんがたくさんの本を持ってきてくれました。そこに、学年ごとに子どもたちが集ま
ってきて本の品定めです。
名倉小では、予算の中から購入する図書を、子どもたちが一人1冊選んで決めるようにしていま
す。本屋さんの協力で、新刊図書を中心に低・中・高学年ごとに分けて並べてある中から、図書
室に入れてほしい本を選びました。
2年生は、本屋さんが紹介してくれた、人の体のしくみが立体的にわかる本に興味がいっぱいで
した。全体的にお話の本を読みたい子が多く、図鑑類はあまり選ばれなかったようです。
日頃本屋さんに行く機会の少ないと思われる子たちにとっては、とっても新鮮な時間でした。
先週末にようやくの梅雨入り。今日は午後からしとしと雨が降り、肌寒い一日となりました。
5時間目に、実習生が3年生に保健の研究授業を行いました。「気持ちのよい生活かんきょうを
作ろう」のテーマで、照明や換気について自作の絵を用いての授業でした。
暗いところで本を読むと目の健康にによくないことを理解させる場面では、教室のカーテンを閉
め、電気を消してみました。暗いところで文字を読もうと目を見開きましたが、やはり目が疲れた
ようでした。
終始にこやかな表情で子どもたちに接し、初々しさが伝わってくる授業でした。はるか遠い昔の
自分はもっと緊張していたことを思い出しました。
教育実習も今週で終わりになります。
3・4時間目に全校で体力テストを行いました。今日実施したのは、50m走、立ち幅跳び、ソフト
ボール投げ、反復横跳びです。
体育の時間に少々練習をして本番を迎えましたが、結果はどうだったでしょうか。
文部科学省の調査によれば、6年生(11才)の体力テスト平均値を、平成22年と昭和55年とで
比較した場合、最も劣っていたのがソフトボール投げでした。
男子は35.1mから30.8mに、女子は21.3mから17.5mに下がっています。
少年野球でもやっていない限り、遊びの中で「投げる」という運動は減ってきています。昔はドッ
ジボールで遊ぶ子が多かったですが、今は当たっても痛くない「ドッヂビー」(フライングディスクを
使用)です。時には、正しいフォームで投げないと遠くに飛ばない「ドッジボール」も必要ですね。
山ばと学級の子供が、かわったシロツメクサを発見しました。「シロツメグサのメタモルフォーゼだ!」と報告しに来てくれました。立て続けに5株ぐらいくれました。さっそく押し花にしました。
調べると貫生という、花の上にまた花ができる現象らしいです。名倉小のは3つも繋がっています。日頃から自然に親しんでいる山ばと学級の子ら。人一倍観察力に優れています。
6月4日といえば、昔は「虫歯予防デー」。今は、「歯の衛生週間」(6月4日~10日)。
それにちなんで、今週は、歯やあごを丈夫にするための「かみかみ給食」週間になっています。
初日の献立は、ごはん、肉団子スープ、ブロッコリーのおかか和え、たこ唐揚げ、牛乳でした。
「かみかみ」に相当するのは、たこの唐揚げです。たこはこれからが旬で、この辺では三河湾の
たこが有名です。ところで、たこは、漢字では一般的に「蛸」と書きます。海の中にいるのに、どう
して「虫へん」なのか、調べてみました。すると、「蛸」の字は、昆虫のクモを表すそうで、クモもタ
コも足が8本であることから、虫へんなのではないかという結論に達しました。
たこの唐揚げは、硬いというより歯ごたえがあって、子どもたちには好評だったようです。
6月になりました。昔なら衣替えの日、今はクールビズからスーパークールビズに変わる日。
今日の名倉は、日差しの強さを感じたものの、まださわやかです。
1時間目、玄関前に中高年のご夫婦が立っているのが見えたので、「授業公開でいらっしゃった
方ですか?」と声をかけたところ、「この辺りにステキな学校があると聞いたので、見させてもらい
ました」とのご返事。名古屋からお越しの方で、茶臼山の芝桜を見に行く前に立ち寄られたのだ
そうです。「平日でもリフトを待つことがあるので、早く行かれた方がいいですよ」とお伝えしておき
ました。思いがけないお客様に嬉しい気分になりました。
茶臼山高原への観光客が増え、交通量が増えています。近隣で交通事故も発生していますの
で、休日の外出には十分注意をしてください。
先週日曜日朝の芝桜です。花の上の空中散歩はなかなか味わえない体験です。でも、子どもた
ちには興味がないらしく、行ったことのない子がほとんどのようです。
ご要望により実施した公開授業。何名かの保護者の方が、ご都合をつけて見に来てくださいました。
1年国語...元気よく音読をしていました。
2年算数...お金を使って、数の計算をしていました。みんなで協力して考えていました。(動画無し)
3年社会...「わたしたちのまちのようす」名倉の地図を上手にかいていました。
4年算数...かけ算の筆算のやり方を上手に発表していました。
5年国語...説明文を要約していました。一人一人がきちんと意見をもって取り組んでいました。
6年算数...まとめの練習をしていました。一人一人が課題をもって取り組んでいました。(動画無し)
担任にとっては、プレッシャーを感じた一週間ですが、保護者にとっては、子供の日頃の姿を見られてよかったと、お帰りの時に感想を述べられていました。