今日1月19日、本年度2回目の「全校チャレンジ!8の字とび」の5分間計測をしました。

みんな、リズムよくとべるようになり、前回の1月12日の記録よりも、20回アップしました。

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上学年は、下学年を気遣い、縄に入るタイミングをそっと背中を押して教えたり、縄の回し方をとびやすいように加減したりしています。

下学年も、たとえ引っかかっても、果敢に縄にとび込んでいきます。一生懸命さが光ります。

とにかく、回数が多くなったことは、とび方が上手になったことの表れです。

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ちなみに、昨年度の最高記録は、208回。子どもたちは、この昨年度の記録を上回ることを目標にしています。

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そして、来週の火曜日1月23日には、個人種目の自己ベスト記録更新をめざすなわとび大会も実施します。

皆さん、子どもたちへのご声援、よろしくお願いします。

今日は木曜日、朝の全校活動は、読書タイムでした。

昨日は、地域の方に読み聞かせをしていただきましたが、今朝は自分の目で活字を追ってじっくりと本を読みました。

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読書タイムは、ページを繰る音がかすかに聞こえるだけの静寂の時間です。

一日のスタートにふさわしい心落ち着く静かなひとときです。

子どもも職員も、自分で選んだ本を読んでいます。その場にいるみんなが本の世界に旅をしています。

1月17日、久しぶりの雨の日になりました。

かなり降ったので、もし雪だったら、大雪になっていたことでしょう。

大地を潤す恵みの雨で、ほっとしました。

今日は、ふれあい会活動があり、地域の方が絵本の読み聞かせをしてくださいました。

1・2年生には、惠子さんが、『いぬくん ぼくはいいこだから』と『ぜったいにおしちゃダメ!』という低学年向きの2冊の絵本を、優しい語り口で聞かせてくださいました。どちらの話も、優しい気持ちを掘り起こしてくれる話でした。かわいい1・2年生にぴったりの絵本でした。

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3~5年生には、千代さんが涙を流しながら、感動的な絵本『一杯のかけそば』を読んでくださいました。「この話は、読んでいると、いつも涙があふれてきて、止まらなくなってしまうの。」と、千代さんはおっしゃっていました。

大晦日の年越しそばを食べるとき、私もこの話をふと思い出すことがあります。そば屋夫婦の温かさと優しさは、胸にしみます。苦しくても踏ん張って希望をもって生き抜き、感謝の心をずっと忘れなかった母親と二人の子どもの生き方や心もちにも胸を打たれます。

子どもが読んでも、大人が読んでも、心洗われる絵本です。

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6年生には、香奈子さんが、『12の月たち』というスロベキアの昔話が元になっている長編の絵本を読んでくださいました。主人公は、継母たちにいじめられても、けっして人を悪く思うことなく、健気に生きる心優しい少女です。香奈子さんの語りに真剣に耳を傾けた6年生は、人としての生き方や心のもち様についても考えさせられたようです。

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どの学年、学級の子も、じっくりと聞き入っていました。

瞬きもせずに本をじっと見つめている子、うなずきながら聞いている子、みんな、本の世界に引き込まれていました。

ふれあい会員の皆さん、今日もすてきな絵本との出会いを、心地よい時間を、ありがとうございました。

今日1月16日の朝の全校活動は、歌声タイムでした。今後は、「ありがとうの会」の歌や卒業式の歌などの練習に入っていきますので、全校で思い入れのある歌を一緒に歌う最後の歌声タイムでした。

「『いのちの歌』は、僕たちが1年生のときからずっと歌い続けてきた歌だから、この歌をみんなで歌いたいです。」という6年生の希望で、全校18人で輪になって「いのちの歌」を合唱しました。

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子どもたちの清らかな歌声は、いつ聴いても胸がじいんとしますが、今日の「いのちの歌」は、また一層心に響きました。

真剣に気持ちを込めて歌う子どもたちは、今というときを懸命に生きています。この子たちには、「ひたむき」という言葉が似合うなあと思いながら聴かせてもらいました。

この子たちと巡り会えたこと、今というときを共に生き、すてきな歌を聴かせてもらえていることが、とてもありがたいこと、幸せなことに思えました。

先週末、隣の席の教務主任がこんなことを言いました。

「卒業式まであと45日ですよ。」

本年度の卒業式は3月20日、修了式は3月23日です。

卒業までの授業日は、卒業式当日を入れて44日、修了までは46日。

その日数を思うと、せつなくも感じますが、エネルギーもわいてきます。

子どもとの時間を大切にし、子どもの成長と幸せのためにできる限りのことをして、一日一日を精一杯生きていきたい……。

「いのちの歌」を聴きながらこんなことも思いました。

競書会の入選者の表彰をしました

今週も欠席0でスタート!子どもたちの元気な挨拶で1週間が始まりました。

今日の朝礼時に1月10日実施した競書会の表彰をしました。

校長が特選1人と入選5人に表彰状を授与しました。

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国語主任による入選者の呼名(発表)のときには、子どもたちはみんな、ぴしっとして少し固くなっていました。期待半分、不安半分の面持ち、張り詰めた空気、……。ほどよい緊張感が漂いました。

入賞したみなさん、おめでとうございます!どの子もうれしそうな真顔でした。

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競書会当日行った審査会では、どの子の作品にもよさがあり、甲乙つけ難く、全てを入選にしたいほどでした。

どの子も集中して取り組み、これまでの練習の成果を発揮して、自分自身でも納得のいく作品を書き上げました。

審査会のときにも、今日の表彰式のときにも、全員に「がんばり賞」を贈りたいと思いました。

全校児童の作品を渡り廊下に展示してありますので、みなさん、よろしければ、お気軽に学校にお越しいただき、子どもたちの力作をぜひご覧ください。

今日のなかよしタイムは、「全校チャレンジ!!8の字跳び」をしました。

3学期になって最初の練習でした。全校18人みんな、がんばりました

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今日の5分間の記録は、148回でした。久し振りでしたので、まずまずの記録です。

昨年度の最高記録の208回を超えるように、さらに跳び方を工夫してスピードアップと安定化を図り、全員で新記録に挑戦していきます。

 

学期初めてのスケッチタイムがありました。

1~5年生は、人物の顔を描いていきます。はじめに校長先生をモデルにして描き、次に卒業する6年生を描きます。今日は、顔を描くということと描き方の説明を聞き、写真を見ながら顔の輪郭を描きました。

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6年生は、学校文集『あすなろ』の表紙の絵を描いていきます。今日は、まず、どんなテーマの絵を描くか、意見を出し合いました。そして、描きたい最も自分らしい姿をイメージして、題材を決めました。

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どちらも、楽しそうに取り組んでいました。

子どもたちは、これまでのスケッチタイムで培ってきた絵を描く力を生かして、描くことを楽しみながら、作品づくりをしていきます。今後が楽しみです。

お待たせしました。スキー教室の記事をアップします。

1月11日木曜日、集合学習スキー教室を平谷高原スキー場で実施しました。清嶺地区集合学習としての活動ですので、田峯小学校と合同で行いました。

ありがたいことに、好天に恵まれ、ご覧のとおり青空の下、雪質も上々のゲレンデで安全に楽しく滑ることができました。

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青い空をバックにした白銀の世界は、本当にきれいです。午後からは、若干曇ってきましたが、吹雪くことはなく、気象条件は最高でした。

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今日のスキー教室では、両校合わせて29人の児童が、8班に分かれて練習しました。

スキーの堪能な清嶺地区にお住まいの加藤さんと増岡さん、スキー場のインストラクター、合わせて8人の方が、それぞれの班に分かれて、丁寧に的確にご指導くださいました。おかげで子どもたちの技能は、ぐんと向上しました。ありがとうございました。

教員も必ず一人以上は各班に入り、安全と一人一人の思いや健康状態に配慮しながら指導に当たりました。小規模校のよさを生かした、少人数指導のスキー教室です。

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午前と午後合わせて実質3時間ほど、子どもたちは一生懸命練習しました。すぐに雪に慣れ、その子その子に応じた技能を身につけ、子どもたちの滑りは、今日一日で格段に上手になりました。

子どもたちは、講師やインストラクターの先生のおっしゃることを実行しようとがんばるので、上達が早く、滑り始めは緊張気味だった低・中学年の子も、次第に笑顔が多く見られるようになりました。

午後には、「うまくできるようになった!」「もっと滑りたいな。」「スキーって、楽しい!」といった言葉が多く聞かれるようになり、何回もリフトに乗って頂上からどんどん滑っていました。

スキー経験の多い6年生は、とても上手に軽快に滑っていました。真剣さと余裕を兼ね備えた滑りでした。さすがです。

子どもたちの写真をアップします。

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閉校式のときに校長が、「朝よりもスキーが上手になったと思う人は、手を挙げてください。」と語りかけると、ほぼ全員が挙手しました。子どもたち自身が達成感をもてたことは、よいことですし、スキー教室の充実を物語っています。

私にとっても、子どもと一緒に滑って話もたくさんできた幸せな一日、「スキー、楽しいです!好きになりました。」と語る子どもの上達に目を細めた、大変うれしいスキー教室でした。

このブログを打っている今も、疲れは感じず、楽しかったスキー教室の心地よい余韻を感じています。(まだまだ若い!なんて言っていて、今はなんともない足が、二日後くらいにずきずき痛くなるのかもしれませんが……。(*^^)v)

本年度は、1月25日に校内スキー教室も予定しています。子どもたちのさらなる成長が楽しみです。

今日、1月11日の1・2時間目に全校一斉に競書会を行いました。

どの学年の題字にも新年の希望に満ちた明るい気持ちが込められています。

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1・2年生は鉛筆で、3年生以上は毛筆で書きました。

「緊張します」と言いながらも、どの子も手本をよく見て、一生懸命作品を仕上げました。

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手本どおりに書こう、今度はここを直そう、もう少し太く書いた方がいいかな、さっきよりも形がよくなったかななどと、自分に問い続けながら書いていました。そこには、きらりと光る「せいいっぱい」の姿がありました。

書写の授業 や冬休み中の家庭学習での練習の成果を発揮し、自分の力を出し切って書き上げました。全力投球したので、納得のいく字が書けたようです。

みんな、集中して取り組み、教室に程よい緊張感が漂っていました。

18人のひたむきさが光ったすばらしい競書会でした。

1月11日の全校活動は、奉仕の時間でした。今回は、特別教室の床磨きをしました。

今朝は、冷え込みが大変厳しい朝でしたが、どの子も寒さや冷たさに負けず、一生懸命活動しました。

小さな手に力を込め、根気よく床をごしごし磨きました。

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2018年1月

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