７月７日　見えないものが見えるように

３・４年生が理科『もののあたたまり方』の学習で実験をしていました。

示温インクを使って、水の温まり方を見ていました。示温インクは、温度が低いときは青色、温度が高くなると桃色に変化します。

子どもたちは、色の変化を食い入るように見ていました。

すると、「このインクは桃色になったら、もう青色には戻らないんですか」と質問がありました。「火を切ったから、このあとどうなるかおいておくね。」と話しました。

さあ、どうなったのでしょうか。