２月２５日（水）に地域講師をお招きし、６年生（卒業生）を対象とする合唱練習を行いました。卒業式の歌を中心に練習しました。３名の歌ですが、歌声からはそれぞれの気持ちが伝わってきました。素晴らしい卒業式になりそうです。
２月２５日（水）の給食は、「シャッフル給食」でした。通常は、学級別で給食を食べているのですが、この日は、学級・学年の枠を超え、それから、普段一緒に給食を食べない先生方も班に分かれて参加し、給食が実施されました。最初は少しだけぎこちなさもありましたが、すぐに慣れて、楽しい会食の時間になりました。
２月１９日（木）の「わ」の時間は、ろうかを走る姿が見られる現状について話題が提供され、話し合いが行われました。自分たちの行動を振り返り、評価し、改善点を考える姿が見られました。まるねホールでの遊びによるけがをなくすことを話し合った前回の「わ」の時間の内容が活かされていました。
２月１２日（木）に、前回の「わ」の時間に話し合った内容（遊び方の変更や新たなルール）について、１週間取り組んだ様子を振り返り、話し合いました。今回の対応がけがの防止につながり、かつ楽しく遊べるということを確認し、継続していくことになりました。常に見直しつつ、改良を重ねていくことも大切だと感じました。
２月９日（月）に、学校薬剤師さんにご協力いただき、５・６年生を対象とする薬物乱用防止教室を実施しました。子どもたちの生活環境の中にも入り込んでくる可能性のある様々な薬物について、正しい情報と恐ろしさ、対処方法などについて学びました。今後もスマートフォンや薬物など、接し方によっては大きな被害につながることもある事柄ついて、繰り返し学ぶ機会を設定していきたいと思います。
２月６日（金）に、臨時の「わ」の時間を実施しました。今回は、児童会役員が中心となって、まるねホールで遊ぶ際に少しずつ増えているけがについて、どのように防止すべきか全校で考えました。自分たちのこれまでの遊び方を振り返り、けがをなくすための方法やルールを考え、一週間試してみることになりました。今後の子どもたちの行動に注目です。
２月４日（水）に、電話会社にご協力いただき、１年生、３・４年生、５・６年生が、それぞれの学級でオンラインによるスマホ安全教室を実施しました。小学生のころから触れる機会が増えるスマートフォンですが、学年に応じた内容で、安全に使用するための方法を学ぶことができました。
１月３１日（土）に学習発表会を行いました。１１月に実施していたものを、本年度から１月実施に変更し、学習のまとめを行ってから発表ができるようになりました。本校は、劇の発表ではなく、学習（課題解決）した内容を分かりやすく工夫して伝える内容になっています。また発表後、内容について観客席の方々から感想や質問をいただき、児童が答えることも取り入れています。本年度も充実した内容になりました。
１月２９日（木）の「わ」の時間は、「明日、先生がみんなお休みでいなかったとしたら、１日体育がいいか、図工がいいか」について話し合いました。やはり体育は人気がありましたが、図工が大好きだという少数派の子どもたちも粘り強く主張していました。確かに、１日中体育は疲れますよね。
１月２８日（水）に、５・６年生の保健の授業で、生活習慣を健康面から見直す内容を扱いました。生活習慣病について知った児童は、病気予防のために必要な行動を考えることができました。
