今朝の低学年と中学年の読み聞かせの様子です。
子どもたちはいつものように座って聞いています。しかし、前から見ると、お話の世界に入ってい
けない子のいることが表情でわかります。原因はいろいろあると思いますが、その違いは耳で聞
いた言葉を想像しているかどうかです。これは、テレビやマンガなど与えられた画像でイメージす
る習慣の中で育っていることと関係がありそうです。
さし絵をみて想像する段階から、さし絵がなくても自分で想像できる段階にまで引き上げていきた
いものです。そのためにも、読書の習慣づくりは大切なことだと思います。
