１１／２９　５年算数

今日は、教員１年目の先生の研修を兼ねて、ベテランの先生とのＴＴを行いました。

習った方法とは別の方法でも面積が計算できるわけを、みんなで協力して説明するという学習です。

算数は、ともすると学力差が気になるところですが、４人ともお互い教え合ったり、質問し合ったり、仲よく笑顔で学習できました。

最初は、「わけなんて、説明できないよ」と思っていた子も、授業のまとめでは、友だちの教え方が上手で、よくわかった。と満足げでした。