１月２８日（月） １年・算数

   １年の算数では、実際に使ったシールから、全部でいくつあったかを問題にして解いていました。ノートに書いた計算式の説明を、実物のシールの台紙に残っているシールを使って説明してくれました。残ったシールから考えるのは難しそうでしたが、塊で抜けている部分もきちんと数を押さえて、計算したことを説明してくれました。人に説明することで、さらに理解を深めているように思いました。