１０月２４日（水） ２年・算数

   ２年の算数では、九九の計算をしながら、その計算の理由を説明しました。説明に対して質問が出ると、担当の子が説明したり、他の子が補足説明したりして、３人が意見を交換しながら、九九の計算の意味の理解を深めました。自分の考えやわからないところをはっきり言えたのがよかったです。