今年から月曜朝礼にスピーチだけではなく、学年発表も行っています。先週の高学年のリコーダーの発表に続き、この日は中学年の音読発表がありました。３、４年の二人で分担し合って読んだり、一人ひとりで読んだりしました。４人とも緊張感の伝わるよい発表で、それぞれに大きな声で音読できました。中でも４年生は、音読の内容に合わせて動きの表現を工夫したり、一つ一つの言葉をはっきり言えたりと、発表の中で１学年上の取り組みを見せていました。発表後の感想では、そうした内容について意見があり、自分の学習を振り返る場となりました。今回の反省を生かして、自分たちの学習を深めていけるとよいです。短い時間の発表でしたが、高学年は積極的に感想を発表するなど、よい学習の場となりました。
