朝の当番活動でしょうか？
カバンもおろさず、さっそく、たっぷりと学級園の植物に水をあげています。
ヒマワリ、ヘチマのほか、ナス、カボチャ、オクラ、ミニトマト・・・の苗がぐんぐん育っています。
担任の先生によると、「学習に活かせる」「観察しやすい」もののほか、子どもたちの「食べたい！」という意見もしっかりと採用し、学級園を運営しているようです。
土に親しむ機会の多い本校の子どもたちですが、やはり、「自分たちで育てている」感覚はまた格別のようで、一生懸命お世話をしています。
さあ、虫も付いてくるぞ！どうする「峯っ子」！
