大きな粘土で何かを作っている３年生。教科書には「けずってつけてわたしたちの形」と書いてありました。
これだけの粘土をいじっているのはあまり見たことがありません。やりがいのある大きさですね。
特に、穴をほじっていくのが楽しいようです。穴と穴がつながると、「見て見て～」と声をかけてくれました。
さて、どんな作品に仕上がったかな。
2024年5月アーカイブ
教育実習も２週目となっています。
授業は「観る」から「行う」になってきました。
穏やかで、柔らかな立ち振る舞いがなかなか素晴らしい。５年生が落ち着いて学びに向かっていました。
こちらも刺激をいただいています。
最近、メッセージ性のある作品が増えてきました。
子ども用の新聞をとっているのですが、読んでくれる人がなかなかいないようです。内容はなかなか面白いと思うのですが...。課題解決に向けての第１歩が見えました。
「トイレにいると時間が分からなくて困っている人がいる。」
そんな声に応えて、昨年度の卒業生が時計を作ってくれました。安心してトイレを使っている子がいるのでしょう。過ごしやすさが増えましたね。
北設楽郡内小学校６校の５．６年生が集い、体育交流会を行いました。卓球とテニスを素材としたゲームをたくさん行いました。
いつもと違う相手とラリーを続けます。たくさんつながるようにするために、相手が打ちやすいボールを意識しているように思いました。
他校の仲間と一緒に活動することで、次第にコミュニケーションも取れるようになってきました。気持ちが通い始めた仲間の声援は、大きな励みになりましたね。
（もっとやりたい）との声が聞かれました。結構な運動量であったはずですが、最後まで意欲が続いていましたね。
狙ったところに打ったりする技能が１日で大きく高まりましたが、同時に「つながる」ことの心地よさも感じることができたことでしょう。
２時間目が終わりました。２５分間の休憩です。
「先生、ここに見に来るの、久しぶりじゃない？」と声をかけられました。
自分で植えた野菜の苗の話をしてくれました。
「かぼちゃができたらねえ、パンプキンスープとかぼちゃプリンと...。」
無事収穫できるといいですねえ。
授業開始５分前のチャイムが鳴ると、遊びを終え教室に向かって行きました。
教育実習生が登校しました。今日から３週間実習を行います。
「先生になるための勉強をします。よろしくお願いします。」
朝礼では、子どもたちの前で丁寧なあいさつをしていました。
さわやかさがにじみ出るあいさつでした。
５年生は、みどりの少年団活動の一つとして、募金活動に取り組んでいます。
全校児童と職員に募金の協力を呼びかけたところ、大生が応えてくれました。
20240515103408.pdf↑↑ 5年生が作ったちらし
緑の募金と言えば、「緑を増やすため」と思いがちですが、それだけではないことが５年生からのメッセージでよくわかりました。
設楽町の「緑」に対してできることを考えた結果として、一つの活動が生まれたことが素晴らしいと思います。
皆さんの今の体力は、どのくらいなのでしょうか。
＜体育館にて＞
＜グラウンドにて＞
昨年度までの結果と比べて、自分の伸びたところを見つけていきましょう。
また、小学生にとっては、いろいろな運動を経験することがバランスのよい体力アップにつながります。外や体育館で元気に遊ぶことも体力づくりには有効ですよ。
次のページも参考に、楽しく運動していきましょう。
