おすすめの本の特徴を紹介する「ブックトーク」を3・4年生が行いました。

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前半は、発表する原稿を各自で用意しました。

中身を確認しながら伝えたいことをノートに記していきます。何ページも使って、ひたすらペンを走らせる姿がありました。

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後半は、発表会です。

疑問文を投げかけたり聞き手に伝わるように分を短くしたりして、聞きごたえのある発表にしていました。また、好きなことに対する愛情を熱く語る子もいて、個性を感じる時間でもありました。

学校評議員会を行いました。

学期ごとに子どもや職員の様子について見たり聞いたりしていただき、ご意見をいただく貴重な場となっています。

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子どもたちの明るい様子や温かい雰囲気など、よさについてご指摘いただきました。また、「地域の中の学校づくり」につながる貴重な示唆もいただきました。

本校の取組を温かく見守っていただいていることに感謝しつつ、さらに実践を積み重ねたいと思いました。

図工の授業を覗いてみました。

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2年生は、描いた絵を使ってクイズ大会をしていました。

ほとんどの解答が正解です。よくこんな高確率で当てることができるなあと感心させられます。どの絵も、かなり特徴をとらえているのでしょう。

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5年生は、クリスマスのリースづくりです。

1週間後への思いを膨らませながら、毛糸や小物を使ってこしらえていきました。ちょっとしたつぶやきからも、24日への期待が感じられました。

「わくわく」が伝わってきました。

清嶺小学校の5・6年生とともに、「がん」という病気に関する授業を行いました。

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専門医によるガイダンスです。生活習慣との発生率との関係や検診の重要性について、易しい言葉で語られました。

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後半は、がんの発生リスクを抑えるために、自分たちの生活を見つめてみました。

子ども向けの教室ではありましたが、大人にも十分な手ごたえのある1時間でした。

12/17(水) うれしくて楽しい給食

給食の時間を覗いてみました。

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今日は健康委員会がお昼の放送で、昔話を流してくれました。名作「ももたろう」を聴きながらの食事です。

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デザートが付く日は、特に楽しみになるようです。

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おなかが満たされていくときは、気持ちが開放的になるのでしょうか。

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片づけを始めるまでの隙間は、午後の授業に備えて充電する時。

素の姿があるように思われます。

本校では、全校児童を縦学年に分け、諸活動に取り組んでいます。縦割り班活動と呼んでいます。

今日の集会では、いくつかの班を合体させ、ふれあいゲームを行いました。

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6年生がイニシアティブをとってゲームを進めていきます。と言ってもぐいぐい押すわけでもなく、ちょうどよい加減が感じられました。

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年度の終わりに差し掛かり始めた12月。お互いの関係がよい加減に成熟しつつあるのではないかと感じました。

田口コミュニティさんのご配慮で、毎年この時期なると、昔から伝わる遊びを体験させていただいています。

今年度は、1年生から4年生までの子どもたちがお世話になりました。

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あやとりやこま回し、羽子板、カルタといった年始の風物詩を用意していただきました。大先輩方のご支援をいただきながら、だんだん上手になっていきます。

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驚異的な粘り強さが随所に見られ、新たな一面を引き出していただきました。夢中になるって、素晴らしいことですね。

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「来年はできないなんて、悲しい。」

4年生のある子のつぶやきが印象的でした。

楽しい時間を提供してくださり、ありがとうございました。

毎学期末には、読み聞かせ会が行われます。今回は、PTAの有志の方にお願いしました。

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今回も、事前練習を重ねられたのでしょう。一味も二味も違うように感じられました。本当に皆さん上手です。

読み聞かせをすることに興味関心の高い子どもがいます。素晴らしい手本を目の当たりにしたことでしょう。

6年生が、顕微鏡で火山灰の様子を調べています。

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理科の学習で頻繁に使っていますので、操作はお手の物のようですね。鉱物の美しさに感動している6年生でした。

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桜島の火山灰と田口の土を比べたら、違いがありました。これはいったいどういうことでしょうか。

高度な学習内容です。真剣に考えないと答えられないぞと緊張感をもちました。

12/10(水) 昔遊びの準備(1年)

田口コミュニティからのご支援をいただき、昔ながらの遊びを今週金曜日に体験します。

遊び道具をいただきましたので、色付けや絵付けをしました。

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当日は羽子板とこま、かるたで遊ぶとのこと。羽子板は、私も子供の時には経験していない遊びです。

道具の準備までしていただいていることに感謝しながら、遊びに使ってほしいと願っています。

2025年12月

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