実験でなく、言葉で磨き合う活動　～１年理科

珍しく、１年生の理科の授業を普通教室で行っています。

今日は、実験・観察や大型モニターを使った展開ではなく、これまでの経過と結果をもとに話し合う授業です。担当職員による「『学び愛』を生む一手」に期待をしながら見せてもらいました。

席を離れて、納得がいくまで話し合う姿勢に、頼もしさを感じる１年教室でした。