3日間の地区別分散登校による再開準備登校が無事終了しました。手洗いの方法の再確認と、家庭学習の取り組み状況の確認、そして第2段階への諸連絡を行いました。久しぶりに登校した子どもたちは、元気に友達と話します。運動場では、思い切り体を動かし今までできなかった遊びを楽しみます。密集、接触、共用・・・どこまで制限したらよいのか・・・三分の一分散でこれくらいの密具合なら、全校が登校したら・・・水道の数も十分ではないけれど、よい方法はないか・・・悩みは尽きません。
まずできることとして、授業を行う教室の座席をできるだけ間隔をとって配置しました。27人の3年生は、会議室を教室として使用することにしました。
感染源を断つために・・・朝の検温と健康チェックを習慣化し、軽い症状でも登校を見合わせる。
感染経路を断つために・・石けんでの手洗い（清潔な自分のハンカチ）と共用部の消毒を徹底する。
集団感染のリスクを下げるために・・・十分な換気を行う。
＊基本的なことをいかに徹底できるか、東栄小学校の未来はここにかかっています！