◆３年教室からにぎやかな声が聞こえてきました。理科の授業で子どもたちが、ゴムの力を使って台車がどれだけの距離を走るかを確かめていました。ゴムの太さや本数によって、進む距離が変わっていくことを予想し、確かめられると大きな歓声が上がりました。
◆となりの４年生教室では、夏休みの自由研究の発表をしていました。電池の数や回路の違いによる電球の明るさの変化を調べたものでした。発表した子どもは、自分の考えを大きな声で分かりやすく説明し、子どもたちも興味深そうに聞いていました。
◆子どもたちの夏休みの自由研究をまとめた用紙は、理科室に掲示してあります。学校にお立ち寄りの際は、是非、ご覧ください。（写真左：３年生の授業風景・写真右：４年生の自由研究発表）
