１０月２４日（木）、１年生活科の授業研究を行いました。
保育園児と一緒に遊ぶおもちゃ作りをしました。
友だちのおもちゃで遊んで、気づいたことをじゃんじゃん発言していました。１年生に限らず、まずは体験・活動に浸ることが大切だと考えます。
授業の協議会でも、子どもたちの活動を重視し、そこからの気づきが改善や思考の広がりにつながるという意見が出ていました。
これで全学級の授業研究を終えました。これらの実践で得た知見を生かして、１１月１日の愛知県へき地教育研究協議会研究発表会では、本校の研究成果を公開授業でご覧いただけるようにと思います。
