本校で郡養護教諭研究部の授業研究会が行われました。日ごろあまり授業をすることのない養護教諭ですが、指導案を作り、研究授業に挑戦をしました。１年生を対象に「ストレス」についての授業です。教えたいこと、考えさせたいことをきちんと整理し、子どもの実態に合わせて授業する難しさを感じることができました。子どもたちは自分たちのことを振り返りながら、考えを巡らしていました。
風船に鉛筆をさしながら、ストレッサーと心の状態をモデル化したり、たくさんの短冊を使ってブレーンストーミングをしたりと、たくさんの工夫が授業の中に見られました。教具や指導法を試行錯誤しながら考えること、子どもの実態をとらえ教材研究をして指導案を作ること、そしてなにより、授業をしてみることは、教師の力量向上に大きくつながるものです。そんな意味でも意義のある授業研究でした。養護教 諭が、授業研究に参加する大切さを改めて感じました。
新型コロナウイルス感染予防のため、町教委の判断により、町内小中学校で統一して来賓の参列は遠慮していただき、生徒、保護者、職員のみでの式となりました。他地区では、在校生、保護者等の参加を見送る地区もあったようなので、21人の生徒全員で卒業を祝うことができたのはうれしいことでした。
令和初の卒業生7名は、一人ずつ厳かに入場し、堂々と卒業証書を受け取りました。
ＰＴＡ会長さんの涙をこらえての祝辞に卒業生も胸に来るものがあったようです。
在校生からの感謝の気持ちのこもったはなむけの言葉。合唱発表会での全校合唱曲を最後の思い出にもう一度一緒に歌いました。
卒業生の当時では、これまでの学校生活、かかわってきたたくさんの人たちへの思い、これからの決意を、ときに感情があふれ、涙がこぼれながらも力強く伝えきりました。
例年より少ない人数での門出でしたが、思いのこもった暖かい雰囲気の式になりました。
7名の卒業生は、津具中学校を巣立ち、これからそれぞれの道を進んでいきます。自分の選んだ道を力強く歩んでいくことを願い、またこれからも応援しています。
卒業おめでとう！
