４月１７日（火）に、３年生を対象に全国学力・学習状況調査が行われました。
学力・学習状況調査は、
◇義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から，全国的な児童生徒の学力や学習
状況を把握・分析し，教育施策の成果と課題を検証し，その改善を図る。
◇学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。
◇そのような取組を通じて，教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。
という目的で、文部科学省が教育委員会の協力を得て実施するものです。
今回は、国語・数学・理科の３教科について行われました。
