４月２１日（火）に、全国学力・学習状況調査が３年生を対象に行われました。
学力・学習状況調査は、
◇義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から，全国的な児童生徒の学力や学習
状況を把握・分析し，教育施策の成果と課題を検証し，その改善を図る。
◇学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。
◇そのような取組を通じて，教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。
という目的で、文部科学省が教育委員会の協力を得て実施するものです。
今回は、国語・数学・理科の３教科について行われました。
１時間目：国語Ａ（４５分）
２時間目：国語Ｂ（４５分）
３時間目：数学Ａ（４５分）
４時間目：数学Ｂ（４５分）
５時間目：理科 （４５分）
生徒たちは、時間いっぱい集中して問題に取組んでいました。
