2014年6月アーカイブ
20日(金)に教育実習が 終わりました。3Bに配属されたH先生も、3週間しっかり実習しました。
数学、道徳の授業も回数を重ねるごとに、授業がうまくなってきました。
給食や部活動(野球部)などにも積極的に参加し、日に日に生徒との距離も近くなっていったように感じました。
最終日には、本校の卒業生という立場で、3年生に話をしてもらいました。
H先生が3年生のときに、学校祭でソーランを立ち上げたとの話も聞きました。また、中学や高校、大学の話も聞きました。
最後に、3週間の感謝の気持ちを込めて、3年生でソーランを披露しました。ソーランに思い入れが強かったようで、H先生は喜んでくれました。
近い将来、地元の教員として活躍してくれることを期待しています。
6月K先生の3週間に及ぶ教育実習が終了しました。
1年A組と一緒に短活をしたり、給食を食べたりして、たくさんの時間を過ごしました。
最終日の6が月20日(金)に、サプライズお別れ会を行いました。
まずは、しっぽ取り。汗だくになっていました・・・。
次に、K先生クイズをしました。
(写真がなくてごめんなさい)
そして、色紙のプレゼントと、先生から最後の挨拶。
先生になって、設楽町に戻ってきてくれることを心から祈っています。
卒業制作が完成したら、ぜひ見せてください。
♪みんな良い笑顔♪
このあとの短活で、K先生から一人ひとりに宛てた手紙をいただきました。
便せんまで手作りで!
ありがとうございました(^^)
6月6月14日(土)、1年生親子でのソフトバレーボール大会を行いました。
この日の午後は、奉仕作業があり、お疲れの方もいる中での大会でした。
しかし、始まってみると、疲れを吹き飛ばすほどの元気の良さ!
親も子も、思いっきりボールを追い、楽しむことができました。
スパイクが決まると、チームみんなでハイタッチする姿は、観ている方もうれしくなりました。
優勝チームから景品を選びました。
全チームたくさんのお菓子を分け合いました。
設楽町内各地区の小学校があつまる設楽中。
今回のソフトバレーを通して、地区をこえて親子の仲が深まったと思います。
御参加いただいた皆さま、ありがとうございました。
6月6月8日(日)に、田口で中学生ソフトテニス交流大会が行われました。梅雨の時期で開催が心配されましたが、予定通り行うことができました。この大会は団体戦ですので、本校からはA・Bの2チームが出場しました。
Aチームは、練習してきたことを生かして、順調に予選を勝ち抜きました。決勝リーグでは、東栄中学校との拮抗した戦いでしたが、惜しくも破れてしまいました。この悔しさは、郡大会への良い活力としたいと思います!
Bチームのリーグは、お互いに一歩も譲らない厳しい試合が続きました。なんと三つ巴となってしまいましたが、とったセット数の差で、設楽Bチームが1位通過となりました。決勝リーグでも、鳳来中学校と熱戦を繰り広げました。どのペアも粘り強いプレーができるようになりました。しかし、惜しくも敗退。2年生だけのチームでしたが、大健闘です。
結果は、設楽A・Bともに3位入賞です。しかし、悔しい思いを抱えた3位です。この思いを毎日の練習に生かし、夏へ「ホップ・ステップ・ジャンプ」できるように練習をしていきます。
6月
6月4日(水)新城設楽地区の初任者研修が、本校で行われました。
本校のベテランの先生が数学の示範授業を、新任の先生が理科の授業を行いました。
示範授業は、3年生の「平方根」です。
2乗して2になる数と5になる数がいくつになるか考えました。
さすが、ベテランの先生の授業。
グループで活発に話し合いが行われました。
新任の先生の授業は、1年生の「気体の性質」です。
酸素の中でいろいろなものを燃やし、燃える様子を見て酸素の性質を考えました。
初めての研究授業でしたが、準備もばっちりでした。
子どもたちも実験に集中して取り組みました。
まだまだ勉強するところもあります。
さらによい授業をめざして、がんばれ!新任の先生!
6月6月2日「少年の主張」校内選考会が行われました。
本校では,毎年少年の主張作文のコンクールに参加しています。
今年も3年生が、自分の思いや考えを作文に書き,その中の3名が発表をしました。
「伝えたい」「祖父の死を通して」「家族とは」という題名で、それぞれの思いを発表しました。
聞いていた3年生からは、次のような感想が聞かれました。
「先輩に対する思いと強い意志が感じられた。」
「改めて祖父や祖母の大切さを教えられた。後悔しないように今、伝えなきゃと思った。」
「気持ちの変化が分かりやすく、考えさせられた。」
どの作文も学校代表として、ふさわしいものでしたが、職員と3年生の投票の結果、「家族とは」という作文を学校代表として選出しました。
6月
6月2日(月)全校朝礼を行いました。
はじめに、教育実習の先生が自己紹介しました。
【1A美術担当】
美術科なので校長先生の似顔絵を描いてきました。専門は、扇子や掛け軸など、古典的な芸術です。質問など、たくさん話しかけてください。
【2A理科担当】
数年前まで設楽中の生徒でした。また、設楽中で生活できるのがうれしいです。今回は、一人前の先生になるために勉強にきたのでがんばります。
【3B数学担当】
中学生のときの数学の先生の授業が分かりやすくて、その先生にあこがれて数学の教師をめざしました。数学を教えるのがうまくなりたいです。
それぞれ、実習への思いが伝わる自己紹介でした。