１・２年音楽研究授業 ～子どもも担任も楽しそうに～

１１月２４日、１･２年音楽の研究授業がありました。

○題材 おとをあわせてたのしもう ♪こいぬのマーチ

○本時の目標

♪こいぬのマーチの階名唱を覚えて、鍵盤ハーモニカを演奏することができる。

（１年）階名唱で歌うことができ、鍵盤ハーモニカでゆっくり演奏できる。

（２年）階名唱を覚え、鍵盤ハーモニカで演奏できる。１年生にも教えることができる。

子どもたちのがんばりと表情のよさが光る、見ていてうれしくなる授業でした。

子どもたちは大きな口を開け、きれいな声で正しい音程で歌おうと一生懸命でした。

鍵盤ハーモニカの演奏にも熱心に取り組みました。２年生は、グループの１年生を気遣い、指使いを優しく教えることもできていました。

音楽係の二人の子が、それぞれのグループの学習リーダーとして、指示をしたり、まとめをしたりして、活躍していました。自分たちで授業を進めていこうという意欲が伝わってきました。

担任も、明るい表情で授業をしていました。ポイントを押さえた細やかな助言は、子どもたちの歌や演奏の向上を支えていました。確かな音楽指導を受けられる子どもたちは、幸せです。

一言で言うと、文字どおり、音を出し合うことを楽しいと思える授業でした。

この題材の学習は、あと３時間ほどあります。

授業を終えた子どもたちは、「次は、完璧に弾けるようにがんばりたい！」と前向きに語っていました。

次の時間も、楽しい音楽の授業になることでしょう。