ふれあい読み聞かせ会でした。
年間１２回、のべ３６人の皆様にお越しいただきました。
毎回、さまざま、子どもたちの興味をひきつけるお話や実物をおもちいただきました。
今回は、低学年が紙ずもう、中学年は伝記、高学年は鉱物でした。
子どもたちとともに、教員にとっても学びの多い時間にしていただいていることに感謝です。ありがとうございました。
令和８年度もよろしくお願いします。
今日は、一日雨でした。
いつ以来だろうと思って調べてみると、１月２２日に雪が降って以来のようです。まとまった雨がずっと降っていなかったのですね。
外では遊べませんが、全学年、体育の授業がありました。
３・４年生は、マット運動。前転、後転の練習をしていました。映像にとって、自分の動きを確かめていました。
１・２年生は、フラッグフットボール。パスを味方に渡せるように、受ける側の子が動いたり、投げる側の子が、受ける側の子の動きに合わせて投げていました。
５・６年生は、ハードル走。タブレットで、ハードル走の基礎を確認してから、ハードルを越える様子を動画に撮って、確認して練習をしていました。
体を動かすと気持ちいいですね。
地域の方から、まつぼっくりをいただきました。
そのまつぼっくりの箱には、右巻きと左巻きがありますと書かれていました。よく見ると、たしかにそのように見えます。
インターネットで調べてみると、「フィボナッチ数列」というものがあるということを知りました。花びらの枚数や、ひまわりの種の数、パイナップルまでも「フィボナッチ数列」になっているのだそうです。
０，１，１，２，３，５，８，１３，２１，３４，５５，８９，・・・と前の２つの数字を足すことでできあがる数列が自然界の植物や人体のなかにあることに驚きました。
昨日が、二十四節気の雨水でした。
今朝も冷えましたが、春の訪れを感じる出来事がありました。
本校のスクールサポートスタッフさんが、梅をもってきてくださいました。ちらほらと咲いている梅の花。香りも感じられ、玄関が華やいでいます。
お立ち寄りの際には、ぜひ、ご覧ください。
午後、全職員が研修に参加しました。
そのなかで、清嶺小学校が令和５年度から行っている健康教育についての発表を北設楽郡の先生方に聞いていただきました。
学んだことを日頃の活動に生かしていきます。
４年生が自習で漢字のプリントをしていました。
そのなかに、「飛」の真ん中の縦棒は何画目かという問題がありました。子どもたちは、９画目と答えていました。私も９画目だと思いました。
調べてみると、９画目ではありませんでした。答えを知った子どもは、縦棒を書いた時点の字を見て「（書きなれてなくて）なんか気持ち悪い・・・」と言いました。
その後、４年生は、休み時間に教室に戻って、担任の先生に聞いたり、漢字辞典を使ったりして、正解を確認していました。
書き順がわからなかったので、自分たちが調べたということを他の先生たちにも伝えていました。
こうしたことが、学ぶってことだと思いました。きっと、相当なインパクトで覚えられたことでしょう。
今週のめあては、「無駄な話をせずに掃除をする」です。
掃除の様子を写真に収めました。
モップをまっすぐにかけている姿、手洗い場の隅まで洗っている姿、腰を曲げてほうきではいている姿。
任されたところをきちんとしようとする姿がありました。これは、先輩たちから続く清嶺小学校のよい伝統です。
６時間目、１・２年教室をのぞくと、１・２年生の子たちが、「６時間目がないので遊んでいるんです。」と話しました。
２年生が算数の学習で学んだ立方体、直方体づくりを生かして、いろんな形の箱を作ろうとしていました。
三角柱ができていたり、１辺１㎝の立方体ができていたり。おもしろい形の箱ができていました。
２月３日のブログで、チューリップを育ててみませんか パート２をアップしました。
それから１０日間が経ちました。
運動場のプランターで育てているチューリップは、まだ、芽を出していませんが、水耕栽培のチューリップは、ぐんぐんと成長しています。
１０日間で、こんなに伸びるものなんだなと学びました。
読み聞かせ会でした。
３・４年生は『あたしは本を読まない』というお話でした。この本を選ばれた理由は、読書が大好きで、ぜひ、本をみんなに読んでほしいからだそうです。
１・２年生の『ぎょうざがいなくなりさがしています』『ぎょうざがとなりにひっこしてきました』のように大笑いできる絵本や５・６年生の『１０分間で読める物語』のように手軽に読める本を入り口に、読書に親しんでほしいと思います。
