2月20日 春を感じる

昨日が、二十四節気の雨水でした。

今朝も冷えましたが、春の訪れを感じる出来事がありました。

本校のスクールサポートスタッフさんが、梅をもってきてくださいました。ちらほらと咲いている梅の花。香りも感じられ、玄関が華やいでいます。

お立ち寄りの際には、ぜひ、ご覧ください。

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2月19日 先生たちも学びます

午後、全職員が研修に参加しました。

そのなかで、清嶺小学校が令和5年度から行っている健康教育についての発表を北設楽郡の先生方に聞いていただきました。

学んだことを日頃の活動に生かしていきます。

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2月18日 正しい書き順は?

4年生が自習で漢字のプリントをしていました。CIMG7799.JPG

そのなかに、「飛」の真ん中の縦棒は何画目かという問題がありました。子どもたちは、9画目と答えていました。私も9画目だと思いました。

調べてみると、9画目ではありませんでした。答えを知った子どもは、縦棒を書いた時点の字を見て「(書きなれてなくて)なんか気持ち悪い・・・」と言いました。

その後、4年生は、休み時間に教室に戻って、担任の先生に聞いたり、漢字辞典を使ったりして、正解を確認していました。

書き順がわからなかったので、自分たちが調べたということを他の先生たちにも伝えていました。

こうしたことが、学ぶってことだと思いました。きっと、相当なインパクトで覚えられたことでしょう。

2月17日 きちんときれいに

今週のめあては、「無駄な話をせずに掃除をする」です。

掃除の様子を写真に収めました。

モップをまっすぐにかけている姿、手洗い場の隅まで洗っている姿、腰を曲げてほうきではいている姿。

任されたところをきちんとしようとする姿がありました。これは、先輩たちから続く清嶺小学校のよい伝統です。

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2月16日 箱・箱・箱

6時間目、1・2年教室をのぞくと、1・2年生の子たちが、「6時間目がないので遊んでいるんです。」と話しました。

2年生が算数の学習で学んだ立方体、直方体づくりを生かして、いろんな形の箱を作ろうとしていました。

三角柱ができていたり、1辺1㎝の立方体ができていたり。おもしろい形の箱ができていました。

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2月3日のブログで、チューリップを育ててみませんか パート2をアップしました。

それから10日間が経ちました。

運動場のプランターで育てているチューリップは、まだ、芽を出していませんが、水耕栽培のチューリップは、ぐんぐんと成長しています。

10日間で、こんなに伸びるものなんだなと学びました。

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2月12日 読書の楽しさ

読み聞かせ会でした。

3・4年生は『あたしは本を読まない』というお話でした。この本を選ばれた理由は、読書が大好きで、ぜひ、本をみんなに読んでほしいからだそうです。

1・2年生の『ぎょうざがいなくなりさがしています』『ぎょうざがとなりにひっこしてきました』のように大笑いできる絵本や5・6年生の『10分間で読める物語』のように手軽に読める本を入り口に、読書に親しんでほしいと思います。

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2月10日 流行中

タイトルを見て、「おおっ」と思われた方が見えるかもしれませんが、インフルエンザではありません。子どもたちは、全員、元気です。

では、なにが流行しているかというと、「紙飛行機」です。

よく飛ぶ紙飛行機を運動場で飛ばすことが大流行中なのです。

今日のゆったりタイムでは、新たな折り方の紙飛行機が加わって、みんなで飛ばしあいました。

ぜひ、おうちの方からも、よく飛ぶ折り方を教えてあげてください。

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2月9日 気温が下がりすぎて

今朝の最低気温は氷点下7℃でした。

水道は水抜きがしてあったので、正常に動きました。

ところが、門の溝のところが凍ってしまい、動きませんでした。お湯をかけたり、溝を掃除したりして門を開けてくれたので、学校が始まりました。

太陽の光を浴びて、暖かくなったころに、溝の掃除をしてくれました。

気温が下がりすぎると、思わぬ影響が出ます。皆さんもお気をつけてください。

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2月6日 感謝の気持ちを伝えたい

ありがとうの会でした。

ふれあいタイム(ゲームで楽しみ)のあと、合唱の発表をしました。

次に、子どもたちがそれぞれ、感謝の言葉を伝え、プレゼントを渡しました。

お客様を代表して、おことばをいただきました。

「清嶺小の子たちの笑顔と、元気な歌声、楽しいゲームから元気をもらいました。清嶺小の子たちは、みんな、地域の宝で、太陽です。これからも、がんばってください。」

「11月には、文部科学大臣から表彰を受けましたね。いい姿勢は、大人になっても、大切なので、これからも、続けてください。」

とお話しいただきました。子どもたちの感謝の気持ちが伝わったようです。

お越しいただいた皆様、ありがとうございました。これからも、よろしくお願いします。

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